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(該文系九年級6班趙春習(xí)同學(xué)所寫甚牲,發(fā)文時已取得作者同意寒随。) 所謂人生就珠,無非不過就是:一半風(fēng)雨廊移,一半晴天抽米,一半驚喜播瞳,一半遺憾罷了狞谱。 我們總:“說來日方長”,卻不...
(該文系九年級6班張孟利同學(xué)所寫禁漓,發(fā)文已取得作者同意跟衅。) 人類堅持不拔的生活,是一種高尚且美好的品質(zhì)璃饱。它在困難和挑戰(zhàn)面前展現(xiàn)出了無比的力量与斤。這種堅韌的精神不僅體現(xiàn)在...
(該文系九年級6班劉鳳同學(xué)所寫荚恶,發(fā)文已取得作者同意撩穿。)(加油,少年谒撼!未來是屬于你們的食寡。) 放棄有十五筆,堅持有十六筆廓潜。差之一筆抵皱, 失之千里,一切取決于我自己辩蛋。因我驚艷不了...
(該文來自九年級6班的劉鳳同學(xué)呻畸,為盡量確保原文最初的模樣,幾乎沒有改動悼院,就連題目都保存于正文內(nèi)) 給指路人的一封信 尊敬的老師: 您好伤为! 多謝您如此精彩耀眼,成...
(這是一篇來自九年級6班同學(xué)的文章据途,學(xué)生要求匿名绞愚。) 這是一篇只為你寫的作文: 我如此悲觀,你便是太陽 ——題記 ...
(該文系九年級6班蔡晶艷同學(xué)所寫颖医,發(fā)文已取得作者同意位衩。) 你不應(yīng)當(dāng)被束縛住 你當(dāng)像鳥飛往你的山。 ...
(該文系九年級6班劉顯博同學(xué)所寫熔萧,發(fā)文已取得作者同意糖驴。) 以前,我有一個好朋友,我們的關(guān)系很好佛致。好到吃飯遂赠、睡覺都是在一起的,不論是在學(xué)校還是出了學(xué)校晌杰,我們都是形影...
(該文系九年級6班周婷同學(xué)所寫,發(fā)文已取得作者同意筷弦。) 今年冬天的第一場雪肋演,似乎與往年無異抑诸。畢竟,在我的印象里爹殊,也記不清上一年的那一場雪是什么時候到來的了蜕乡。 ...
(該文系九年級6班蔡國艷同學(xué)所寫,發(fā)文已取得作者同意梗夸。) 我落筆寫下青春年華层玲,只是墨色淡了,沒有寫出未來可期反症,也沒寫出放蕩不羈辛块。所以我用這墨色漸淡的筆寫下似水...