看過(guò)一些介紹如何閱讀的書(shū)籍和文章,也嘗試過(guò)做筆記或者讀書(shū)摘要起暮,但都是半途而廢卖氨,堅(jiān)持不下來(lái)。大概這樣的閱讀方式對(duì)勤快的人有用负懦,但對(duì)我這種懶人筒捺,和追求閱讀流暢性的則不然。 不是我...
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看過(guò)一些介紹如何閱讀的書(shū)籍和文章,也嘗試過(guò)做筆記或者讀書(shū)摘要起暮,但都是半途而廢卖氨,堅(jiān)持不下來(lái)。大概這樣的閱讀方式對(duì)勤快的人有用负懦,但對(duì)我這種懶人筒捺,和追求閱讀流暢性的則不然。 不是我...
閱讀提示:系列文章都是基于新概念2的來(lái)玩的纸厉。閱讀本系列文章的唯一前提是:有初中英語(yǔ)詞匯量——好吧系吭,能用字典工具就行。 1. 不要管你想說(shuō)的句子有多復(fù)雜颗品,你只需要知道英語(yǔ)中再?gòu)?fù)...
1. 這么多好東西则吟,你卻焦慮了 大多數(shù)人的學(xué)習(xí)焦慮,主要是下面這些: 我不知道自己要學(xué)什么我也不知道自己應(yīng)該怎么去學(xué)我也不知道學(xué)習(xí)了之后又什么用我更擔(dān)心學(xué)了之后記不住锄蹂,用不上...
不知不覺(jué)得糜,在簡(jiǎn)書(shū)兩年了敬扛,文章寫了幾百篇,字?jǐn)?shù)也已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)30萬(wàn)字了掀亩。在簡(jiǎn)書(shū)擔(dān)任過(guò)散文副編舔哪,也做過(guò)教育主編。然而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)槽棍,挫敗感日深捉蚤,可能我是落伍了抬驴,我已經(jīng)不適合簡(jiǎn)書(shū)了,雖然我...