在信息社會(huì)，需要教師具備信息素養(yǎng)滔金。如果沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。高素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要腹殿。今年...
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IP屬地：臺(tái)灣
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感恩互加，收獲成長（8月大作業(yè)） -
興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃锣尉，2018年啟動(dòng)以來，深受各地老師歡迎雾叭。 2019年暑期悟耘，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。 本專題為吉林省通化市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)织狐。
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月29日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上移迫，配圖2-5張旺嬉，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分厨埋。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”邪媳，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊(cè)登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
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本專題收錄興成長計(jì)劃第二季的各個(gè)班級(jí)的課程內(nèi)容感悟徽龟，所學(xué)所獲。歡迎大家踴躍投稿唉地。
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時(shí)代需要信息技術(shù)多元化的小學(xué)教學(xué)模式???——七月興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)體會(huì)
七月流火耘沼，學(xué)習(xí)如荼极颓。伴隨著興成長計(jì)劃的逐步深入學(xué)習(xí)，感悟頗多群嗤，收獲頗豐菠隆。最重要的一點(diǎn)就是要“時(shí)代需要信息技術(shù)多元化的小學(xué)教學(xué)模式】衩兀” 現(xiàn)階段的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)過程中存在的一個(gè)...
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時(shí)代需要信息技術(shù)多元化的小學(xué)教學(xué)模式???——七月興成長計(jì)劃學(xué)習(xí)體會(huì)
七月流火，學(xué)習(xí)如荼浇坐。伴隨著興成長計(jì)劃的逐步深入學(xué)習(xí)睬捶，感悟頗多，收獲頗豐近刘。最重要的一點(diǎn)就是要“時(shí)代需要信息技術(shù)多元化的小學(xué)教學(xué)模式擒贸。” 現(xiàn)階段的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)過程中存...
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只有轉(zhuǎn)變座韵，才會(huì)改變只有轉(zhuǎn)變，才會(huì)改變 吳俊明 酷熱難耐的暑假夜晚哎迄，帶著期待的心情和暑期興成長計(jì)劃的學(xué)員們回右，一起聆聽了唐曉勇校長的“技術(shù)支持下的...
