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中國(guó)小學(xué)生分級(jí)閱讀書目相關(guān)說明 研發(fā)理念 中國(guó)小學(xué)生分級(jí)閱讀書目的研發(fā)品擎,是基于親近母語(yǔ)十多年的兒童閱讀研究與實(shí)踐積累仙辟,并遵循以下研發(fā)理念: 1....
有多少人真的相信閱讀可以改變命運(yùn)稚机? 《書都不會(huì)讀,你還想成功》的兩位作者二志成和鄭會(huì)一燕刻,用自己的親身經(jīng)歷告訴我們只要堅(jiān)持閱讀脸爱,就可以改變命運(yùn)。 ...
周日把《別讓猴子跳回背上》看完了昼丑,書的中心思想很簡(jiǎn)單呻逆,寫的卻很啰嗦,很繞菩帝。閱讀體驗(yàn)很差咖城。但不能否認(rèn)書的內(nèi)容和寫作手法都很有啟發(fā)性。 先看內(nèi)容 作...