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    防止教師成為“功能性文盲”

    在學(xué)術(shù)上有一個(gè)定理叫“功能性文盲”。它是指一個(gè)人到了一定的年齡瘫絮,思維認(rèn)知固定歼捐,無(wú)論他看了多少書(shū)琼腔,行了多少路蚕涤,都是在找自己以往固化的認(rèn)同血巍,很難再接受新的文明信息萧落。在他看來(lái)嚎幸,認(rèn)知...

  • 靜靜地等待開(kāi)門(mén)

    某日臨近14:00颜矿,三樓的一個(gè)教師辦公室門(mén)外,站了三五位先生嫉晶,等侯別人前來(lái)拿著鑰匙打開(kāi)把門(mén)的“鐵將軍”骑疆。年級(jí)組為了防患于未然,早已備好了各個(gè)辦公室的鑰匙替废,放在了二樓辦公室箍铭。今...

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    教師應(yīng)當(dāng)完善自我——《推動(dòng)自己,就是推動(dòng)教育》閱讀札記 馮龍強(qiáng)

    我聽(tīng)聞楊林柯老師的名字椎镣,最早是大學(xué)時(shí)聽(tīng)說(shuō)诈火,后來(lái)念研究生時(shí)差點(diǎn)成了他的門(mén)徒,因此對(duì)他有點(diǎn)關(guān)注状答。這樣一年來(lái)冷守,我癡迷于閱讀教師成長(zhǎng)類(lèi)書(shū)籍刀崖,看過(guò)李鎮(zhèn)西、程紅兵和吳非幾位老師的作品后拍摇,...

  • 為什么我被退稿了

    今天下了很大決心亮钦,給一個(gè)知名公眾號(hào)投了兩篇自己寫(xiě)的東西,可是不到二十四小時(shí)就被退回來(lái)了充活,版主開(kāi)始就問(wèn)我是不是一個(gè)學(xué)生?我突然明白了蜂莉,為什么自己寫(xiě)得那些東西沒(méi)人會(huì)看,原來(lái)大家都...

  • 應(yīng)該嫁給什么樣的男人混卵?

    今天約會(huì)映穗,男友讓我?guī)蠎?hù)口本和身份證。我有些疑惑淮菠,但還是照做了男公。 沒(méi)想到男友直接開(kāi)車(chē)到了售樓部,全款買(mǎi)了一套80萬(wàn)的房合陵。簽署合同的時(shí)候,他說(shuō):“寫(xiě)我們兩個(gè)人的名字澄阳!” “你....

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鄉(xiāng)間人拥知,德不高,技不精碎赢,人不壞低剔,力不強(qiáng),惟愿用一雙拙眼觀盡人世百態(tài)肮塞,用一顆紅心體悟事理真情襟齿,用粗略文字記錄思索心得。
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