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作者 | 怡潔Yuki 最愛(ài)的,我確信自己又要精神失常了崭参。我感到我們無(wú)法再一次經(jīng)受這樣可怕的時(shí)刻。我不能夠再和它斗爭(zhēng)了财边,我知道我自己毀了你的生活着撩,沒(méi)有我你就能夠工作。我知道你...
以前總以為,讀書越快越好月而,最好一天一本汗洒。 當(dāng)讀完上百本書之后,才真正懂得父款,讀懂才是最重要的仲翎。 現(xiàn)在一年下來(lái),讀的書大概在30本左右铛漓。 也許有人會(huì)問(wèn)溯香,才30本,這么少浓恶?我用得到...
書首先要靠自己去讀玫坛,所謂書讀百遍,其義自見(jiàn)包晰。對(duì)于一些經(jīng)典名著湿镀,即使是魯迅先生的《朝花夕拾》,即使閱讀者是升入初中剛一個(gè)月的初一學(xué)生伐憾,我也仍然相信部分有閱讀基礎(chǔ)的學(xué)生是能讀懂的...
看了你的文字树肃,深受鼓舞蒸矛!
發(fā)現(xiàn)潛意識(shí),與弘丹寫作一見(jiàn)鐘情——我為什么參加30天寫作訓(xùn)練營(yíng)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)胸嘴,在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了弘丹寫作成長(zhǎng)學(xué)院的信息雏掠,我十分欣喜,瞪大了眼睛看下去劣像,“終生閱讀乡话,終生寫作”、“寫作變現(xiàn)”耳奕、“拆解稿聽(tīng)書稿”“一對(duì)一點(diǎn)評(píng)”绑青、“平臺(tái)對(duì)接”诬像,...
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)闸婴,在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了弘丹寫作成長(zhǎng)學(xué)院的信息颅停,我十分欣喜,瞪大了眼睛看下去掠拳,“終生閱讀癞揉,終生寫作”、“寫作變現(xiàn)”溺欧、“拆解稿聽(tīng)書稿”“一對(duì)一點(diǎn)評(píng)”喊熟、“平臺(tái)對(duì)接”,...
何為復(fù)盤芥牌?復(fù)盤其實(shí)是一個(gè)圍棋術(shù)語(yǔ),指的是在下完棋后復(fù)演該盤棋的記錄聂使,以此檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣和得失關(guān)鍵壁拉,現(xiàn)在大多是說(shuō)總結(jié)自己的工作,找出問(wèn)題柏靶,得到經(jīng)驗(yàn)弃理,從而更有效率地做好后續(xù)...
說(shuō)起來(lái),我是弘丹老師寫作課的老學(xué)員了扼劈,三年前就參加了弘丹的《21天愛(ài)上寫作》活動(dòng)驻啤,那21天里每天堅(jiān)持日更,渡過(guò)了一段緊張但有收獲的日子荐吵,隨后很慚愧沒(méi)有繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)骑冗,但一直沒(méi)有...
事隔三個(gè)月,我再一次坐在電腦前打開(kāi)了簡(jiǎn)書開(kāi)啟了寫作捍靠。這三個(gè)月發(fā)生了很多事情沐旨,讓我感慨萬(wàn)千森逮,最讓人意外的是家人生病榨婆,我不得不騰出更多的精力來(lái)照顧孩子,孩子的破壞力是巨大的褒侧,更別...
披星戴月良风, 我屬于那一方土地谊迄。 三尺講臺(tái), 讓我豪情滿懷烟央。 我眷戀這片美麗而寬廣的土地统诺。 穿行整齊的桌椅縫隙, 吐露語(yǔ)言文字疑俭, 去耕耘粮呢,去澆灌, 爭(zhēng)取讓每一朵花綻放钞艇。 向夢(mèng)想...
今天是30天拆解稿聽(tīng)書稿寫作訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)課的第二天啄寡,其實(shí)在第一天弘丹老師把11月書單發(fā)出來(lái)的時(shí)候,我就應(yīng)該把要拆解的書選好哩照,但我糾結(jié)了兩天(選擇困難癥)挺物,也浪費(fèi)了兩天閱讀的時(shí)間,...
@林林_f7df 謝謝肯定?
五大理由闡述——我為什么要參加拆解稿和聽(tīng)書稿寫作訓(xùn)練營(yíng)在上一篇文章《通過(guò)閱讀寫作飘弧,我想得到什么识藤?》中,我簡(jiǎn)單講述了從初識(shí)弘丹寫作成長(zhǎng)學(xué)院次伶,到成為其中一員的經(jīng)過(guò)痴昧,第一次參加公開(kāi)課的心得和收獲,以及簡(jiǎn)述了我為什么要參加30天高效閱讀...
一個(gè)浪漫的想法 我為什么要參加30天高效讀書寫作變現(xiàn)訓(xùn)練營(yíng)剪个?這絕不是心血來(lái)潮一時(shí)沖動(dòng),也絕不是被“變現(xiàn)”這兩個(gè)極具誘惑力的字吸引而來(lái)版确。 我從小就愛(ài)讀書扣囊,常常天...
謝謝?
五大理由闡述——我為什么要參加拆解稿和聽(tīng)書稿寫作訓(xùn)練營(yíng)在上一篇文章《通過(guò)閱讀寫作,我想得到什么绒疗?》中侵歇,我簡(jiǎn)單講述了從初識(shí)弘丹寫作成長(zhǎng)學(xué)院,到成為其中一員的經(jīng)過(guò)吓蘑,第一次參加公開(kāi)課的心得和收獲惕虑,以及簡(jiǎn)述了我為什么要參加30天高效閱讀...