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【總第20期】英國博贊思維導圖管理師認證班+李穎+第4幅+《餐巾紙的背面》【主題】讀書筆記，餐巾紙的背面毙替，第四部分，推銷你的創(chuàng)意 【繪制目的】用思維導圖呈現(xiàn)讀書筆記 【亮點】整理了一個小節(jié)內(nèi)容 【繪制后檢核的可提升點】：同層的詞還可以再修改 【解說...
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【總第20期】英國博贊思維導圖管理師認證班邵瑩第三幅《親子游去枸杞島還是芽莊剪返？》
【主題】親子游去枸杞島還是芽莊捧挺？ 【繪制目的】：通過過價值分析的模式來梳理兩個選擇。同時嘗試給定性的事項根據(jù)個人喜好設定權(quán)重防泵，還可輔助概率來做抉擇蚀之。 【亮點】：自己未發(fā)現(xiàn) 【...
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【總第20期】英國博贊思維導圖管理師認證班邵瑩第二幅+《團隊協(xié)作的五大障礙》【主題】團隊協(xié)作的五大障礙 【繪制目的】：練習讀書萃取關鍵字 【亮點】：導圖布局相對飽滿。 【繪制后檢核的可提升點】：1.關鍵詞沒整體運用MECE捷泞，未窮盡足删；2.中心圖雖然已經(jīng)...
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【總第20期】英國博贊思維導圖管理師認證班邵瑩第一幅《自我介紹》【主題】自我介紹 【繪制目的】：練習MTV模型結(jié)合思維導圖更好的梳理自己失受，發(fā)現(xiàn)更好的自己！耶骡湖！ 【亮點】：終于可以想到描寫自己名字的畫像贱纠！ 【繪制后檢核的可提升點】：1.中心...
