在西伯利亞的雪原上有一種動(dòng)物叫白貂，白貂十分愛惜自己潔白漂亮的毛单默，任何情況下都不愿意玷污它，哪怕獵人在它的巢穴附近撒上煤粉想要抓住它，它也不會(huì)為逃脫而弄臟自己的毛，如此...
發(fā)簡信
IP屬地：江西
-
脊梁者 释漆，守其理想业筏，護(hù)其原則
-
十年樹木最住，十載風(fēng)，十載雨怠惶，十萬棟梁???????????????????????????＿＿＿訪數(shù)十年 如一日堅(jiān)守崗位的吳金華老師
核心提示：他是帶領(lǐng)學(xué)生撥開層層迷霧的燈塔涨缚，他是潤物細(xì)無聲的春雨，他是樹人育人的園丁甚疟。他是江西省豐城中學(xué)的一名普通教師 和眾多老師一樣仗岖，他兢兢業(yè)業(yè)，俯首甘為孺子牛览妖，三尺講臺(tái)...
-
生命來來往往轧拄，來日并不方長
10月25日李詠去世，引起全網(wǎng)哀悼讽膏。有人提問：“既然每天都有人離開人世檩电，為什么李詠的去世能調(diào)動(dòng)起我們實(shí)實(shí)在在的傷感「鳎”最讓我觸動(dòng)的回答是：“切切實(shí)實(shí)地感受到俐末，一個(gè)時(shí)代...
-
淺談校園欺凌的受害者與加害者
校園欺凌，不知從何時(shí)起奄侠，屢見不鮮卓箫。而受害者與加害者身上總有一些引發(fā)我們思考的問題。 先說受害者吧垄潮！《替罪羊》一書中作者曾提出一個(gè)觀點(diǎn)烹卒。當(dāng)一個(gè)人的受難標(biāo)記，帶的越多...
-
南風(fēng)知我意
“巴湎础旅急！那道題我選了b誒！” “應(yīng)該是c的啊牡整，你怎么會(huì)選b藐吮？大題做的怎么樣？” “不太會(huì)逃贝，不過我全填滿了谣辞。” 兩個(gè)女孩嘰嘰喳喳的討論聲沐扳，瞬間讓我有些恍惚...
-
《活著》書評(píng)
活著，可能處于安定幸福年代的我們對這兩個(gè)字并無太多感觸戏阅。但活著的作者余華昼弟，他筆下的“活著”是如此深刻厚重，如此難能可貴奕筐。 作者余華作為一個(gè)故事的傾聽者舱痘，他寫下...