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看了世界冠軍的游泳視頻，把我一直想學(xué)習(xí)的踩水從方法上學(xué)會(huì)了吹泡。第一步酪术，池邊練習(xí)踩水器瘪。蹬腿:雙手扶池邊，雙腳往外蹬扇形绘雁。然后試著不扶池邊蹬腿三秒;（我打算踩單車一樣雙腳輪換蹬水也...

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今天我在國(guó)培藝術(shù)班上了一堂精彩的課橡疼。它的精彩不是我講了怎么多的精彩內(nèi)容，也不是我講得有多么的眉飛色舞庐舟，更不是展現(xiàn)我的口才和我這么多年積累的經(jīng)驗(yàn)欣除。是在我們上課伊始時(shí)共同學(xué)...

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1.培訓(xùn)管理：對(duì)我的提示，a.思考不夠继阻，有點(diǎn)散漫，不細(xì)致废酷，關(guān)注少瘟檩。不去管，別人就不會(huì)要你管澈蟆。b. 需要拿捏墨辛、立威？

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試卷講評(píng)課要做到以下幾點(diǎn):（五性五有） 1趴俘、針對(duì)性：講其所需睹簇，釋其所疑，解其所難寥闪； 2太惠、診斷性：診痛析因，指點(diǎn)迷津疲憋，傳授方法凿渊； 3、發(fā)展性：遷移變通，拓展延...

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反思:一要大膽說(shuō)埃脏，不要覺(jué)得不好意思; 二是要做好充分準(zhǔn)備搪锣，對(duì)分管所有事情要了如指掌，一定彩掐。比如對(duì)于電腦的批次了解构舟，教師資格證設(shè)備情況的了解，對(duì)攝像頭網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的了解堵幽，各個(gè)功能室...

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今天聽(tīng)了余新教授的課狗超，腦中靈光一閃，覺(jué)得有什么要輸出滴感覺(jué)谐檀。我近幾天一直在思考抡谐，要寫(xiě)一篇教師培訓(xùn)的文章，想寫(xiě)名師網(wǎng)絡(luò)工作室培養(yǎng)教師的范式桐猬，但是我現(xiàn)在還沒(méi)有這么全的思考與實(shí)踐麦撵，...

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給大兒子一個(gè)教育小兒子的點(diǎn)和方法 Eg:孔瑞的案例 eg：爸爸說(shuō)小兒子笨，小兒子的發(fā)泄 到房子里大哭一會(huì)兒 出來(lái)媽媽就問(wèn)好些了嗎溃肪，吃點(diǎn)東西免胃。 弟弟安慰沒(méi)考好的哥哥，30分40...

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(一)端正應(yīng)用文寫(xiě)作的態(tài)度 有些人對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作往往存在著不正確的看法和想法惫撰。一種心理是瞧不起羔沙，認(rèn)為應(yīng)用文寫(xiě)作只不過(guò)是雕蟲(chóng)小技，不能同議論文寫(xiě)作相提并論厨钻，對(duì)此不屑一顧扼雏。另一種心...

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近段，朋友聊天時(shí)頻頻爆出拒絕“無(wú)效交際”的金句夯膀。我也認(rèn)同不要每天沉浸在一些朋友的應(yīng)酬玩樂(lè)中诗充，同時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)無(wú)效交際的理解大相徑庭。某些人認(rèn)為的無(wú)效交際是指與現(xiàn)在對(duì)我沒(méi)...

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是好事但更是一件值得反思值得靈魂叩問(wèn)的重要事情诱建。底蘊(yùn)蝴蜓、努力、堅(jiān)持俺猿、關(guān)注茎匠、觀察、腳踏實(shí)地等等押袍。 昨天中午诵冒，腦袋空白，忽然覺(jué)得大受打擊谊惭。真的是打擊嗎造烁？自己真的有那么優(yōu)秀嗎否过？從現(xiàn)在...

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民盟組織這個(gè)大平臺(tái)也給我很多榮譽(yù)鼓勵(lì)，深感榮幸惭蟋，也常誠(chéng)惶誠(chéng)恐反思自己是不是還做得不夠苗桂！我的參政議政體會(huì)就是12個(gè)字：“用專心、借巧力告组、抓機(jī)遇煤伟、加油干”，堅(jiān)持立足本職和專長(zhǎng)木缝，把...

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看著熱情洋溢的你們便锨，我不由冒出一句詩(shī)句：“雨打梨花深閉門(mén)，辜負(fù)青春我碟，虛負(fù)青春放案。”你們雖然有些許稚嫩矫俺，但既熱情吱殉、朝氣蓬勃、生機(jī)勃勃厘托，又非常負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng)友雳，每天中午為學(xué)生補(bǔ)差，把家長(zhǎng)...

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關(guān)于新課程改革背景下進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革方案 隨著新課程铅匹、新高考改革的不斷深化和學(xué)醒荷蓿“責(zé)任教育”的全面推進(jìn)，通過(guò)課堂改革來(lái)提高課堂的有效性包斑，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)流礁，已成為學(xué)校發(fā)展...

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不論哪一種教學(xué)，我們總要從學(xué)生進(jìn)入課堂的資質(zhì)（學(xué)習(xí)水平罗丰，優(yōu)點(diǎn)特長(zhǎng),缺陷不足神帅，學(xué)習(xí)風(fēng)格，興趣愛(ài)好）開(kāi)始著手丸卷，向他們傳授知識(shí)枕稀。