A1：論文結(jié)果意義的闡釋部分開始：從literature gap-研究缺口（簡(jiǎn)短有效凝煉）開始做鹰； 與“故事線”有所不同削咆，研究發(fā)現(xiàn)與意義的闡述思路的層級(jí)和系統(tǒng)化，以及關(guān)鍵意義點(diǎn)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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04-高原-第三次作業(yè)#科研論文寫作訓(xùn)練營(yíng)#
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04-高原-第二次作業(yè)#科研論文寫作訓(xùn)練營(yíng)#
A1：論文變得行文方向分類 1）立論——發(fā)現(xiàn)新的問題和研究方向酝碳，自立門戶：在現(xiàn)有理論的基礎(chǔ)上伴网，進(jìn)一步發(fā)展逃沿，探索新的方向透揣，加入新的要素济炎；或者驗(yàn)證已有地結(jié)論或理論，指出新的研究方...
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04-高原-第一次作業(yè)#科研論文寫作訓(xùn)練營(yíng)#
Answer: 1. The general logic: what - how - why, and How to share my research and findin...