《弗蘭肯斯坦》讀書筆記(英法雙語) Titre: Frankenstein *Auteur: Mary Shelley *Résumé de la teneur: Frank...
《弗蘭肯斯坦》讀書筆記(英法雙語) Titre: Frankenstein *Auteur: Mary Shelley *Résumé de la teneur: Frank...
(8)心理學(xué)筆記——讀《心理學(xué)與生活》 [阿爾波特特質(zhì)理論] 首要特質(zhì)、核心特質(zhì)和次要特質(zhì)。 [旁觀者效應(yīng)] 降低責(zé)任心等。 [心理操縱術(shù)] 這些心理學(xué)實驗中存在大量“實驗性...
(7)心理學(xué)筆記——讀《心理學(xué)與生活》 [人格的五因素模型] 外向的:健談的、精力充沛的配深、果斷的/安靜的、有保留的、害羞的 和悅性:由同情心的妹懒、善良的、親切的/冷淡的双吆、好爭吵...
(5)心理學(xué)筆記——讀《心理學(xué)與生活》 [人本主義理論] [分析心理學(xué)] 健康的眨唬、整合的人格為對立力量的平衡,這種在動態(tài)平衡中補償內(nèi)部力量的人格觀點被稱為分析心理學(xué)(anal...
(6)心理學(xué)筆記——讀《心理學(xué)與生活》 [弗洛伊德三種人格結(jié)構(gòu)] 人格的差異是由于人們對待基本的驅(qū)力方式的不同引發(fā)的好乐。 本我(id)可以看做是原始驅(qū)動力的儲存處匾竿。它非理性地...
(4)心理學(xué)筆記——讀《心理學(xué)與生活》 [認知人格理論] 在對外界情境的理解和定義方面存在著顯著的個體差異。有機體本身在形成自己獨特人格過程中會有主動的參與并起到?jīng)Q定性作用蔚万。...
(3)心理學(xué)筆記——讀《心理學(xué)與生活》 [坎特的社會智力理論] 是指人們在不同的人生任務(wù)時期需要的專門技能岭妖。三種類型的個體差異: 人生目標(biāo)的選擇。人生目標(biāo)和任務(wù)的區(qū)別對人們是...
(2)心理學(xué)筆記——讀《心理學(xué)與生活》 [心理病理] 心理病理學(xué)功能(psychopathological functioning)包括情緒、行為或思維過程的擾亂昵慌,它們會引起...
(1)心理學(xué)筆記——讀《心理學(xué)與生活》 [人格障礙] 人格障礙(personality disorder)是一種持久的(慢性的)假夺、不可變的、不適應(yīng)的感知斋攀、思維或行為模式已卷。 偏...