開(kāi)散學(xué)典禮的前幾天澎羞,一直在思考冯痢,怎樣全面而且直觀的展現(xiàn)孩子一學(xué)期中德智體美勞各方面的成長(zhǎng)變化情況末购。為了培養(yǎng)孩子的生活力、學(xué)習(xí)力笋庄、思維力、勞動(dòng)力等等綜合素質(zhì),在這一學(xué)期...
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開(kāi)散學(xué)典禮的前幾天澎羞,一直在思考冯痢,怎樣全面而且直觀的展現(xiàn)孩子一學(xué)期中德智體美勞各方面的成長(zhǎng)變化情況末购。為了培養(yǎng)孩子的生活力、學(xué)習(xí)力笋庄、思維力、勞動(dòng)力等等綜合素質(zhì),在這一學(xué)期...
陌上聞花香 陌实夹,教師教學(xué)之道路也。教學(xué)是相長(zhǎng)的過(guò)程粒梦,為了更好的教學(xué)需要不停地學(xué)習(xí)亮航、實(shí)踐,保證自己的源頭活水谍倦;教學(xué)的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程塞赂,在...
課改理念:弘揚(yáng)文化,以文養(yǎng)德昼蛀,欣賞故事中的美宴猾,發(fā)現(xiàn)生活中的美圆存;家校合作。 活動(dòng):故事爸媽進(jìn)課堂仇哆,靜靜講故事沦辙,書(shū)中每單元學(xué)習(xí)園地中的“和大人一起讀” 學(xué)生的生長(zhǎng):生活態(tài)度的改變...