IP屬地：吉林
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活著……
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同理心?老師
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通過本系列經(jīng)典溝通書籍，讓我們構(gòu)建該領(lǐng)域的知識(shí)體系单刁，形成對(duì)人際交往的深度認(rèn)知灸异，本系列包含：溝通之道～《溝通藝術(shù)》《心理學(xué)與生活》； 溝通之器：《非暴力溝通》《關(guān)鍵對(duì)話》《談判力》《高難度對(duì)話》《談話的力量》《關(guān)鍵沖突》 溝通之術(shù)：《批判性思維》《學(xué)會(huì)提問》
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其身正，不令而行逻淌；其身不正么伯，雖令不從
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我是U私董圈的發(fā)起人颠黎。U私董圈是私董會(huì)4.0另锋，用自組織方式，為創(chuàng)業(yè)者和創(chuàng)新變革者打造一個(gè)加速成長(zhǎng)的第4層支持空間狭归，讓這些創(chuàng)變者在遇到創(chuàng)變煩惱時(shí)夭坪，能夠彼此照見，以困惑為師过椎，向正在生成的未來學(xué)習(xí)室梅，自我超越，突破成長(zhǎng)的自我設(shè)限疚宇。<br><br>我在這里寫的亡鼠，是我從麻省理工U.lab召集人到第4空間實(shí)驗(yàn)發(fā)起人的一些反思、實(shí)踐和心得的記錄灰嫉，希望對(duì)正在學(xué)習(xí)U型理論的同道小伙伴有所啟發(fā)拆宛，更希望以簡(jiǎn)書會(huì)友嗓奢，找到更多對(duì)如何把U+落地實(shí)踐感興趣的行動(dòng)學(xué)習(xí)者讼撒，一起共學(xué)共創(chuàng)，敏行蝶變股耽。
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曲徑通幽處，幽蘭生前庭诬乞！??
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一個(gè)人開始快速成長(zhǎng)的4種跡象
出處：德魯克管理學(xué)院 微信公眾號(hào) 導(dǎo)語 如果你經(jīng)常觀察身邊的朋友册赛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人在快速成長(zhǎng)時(shí)震嫉，他都會(huì)有一個(gè)明確清晰的發(fā)展方向森瘪，我們把這個(gè)方向稱之為“人生算法”。 所謂的人...
