這周不能在偷懶了，今天必須得交作業(yè)了。時間過得真快，一晃眼兩周過去了。這兩周真是在忙碌與慌亂中度過权纤。好在，帶的原來的班級，同學(xué)們的狀態(tài)恢復(fù)的也比較快内地，自己在班級管理方面還算省...
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語文老師也應(yīng)精通歷史
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再接再厲 奮勇向前
今天去總校開了教師會議伴澄，很開心能夠帶著自己的班級繼續(xù)向前走。成為了二(5)班阱缓。因為是第一次帶低年級非凌，一年級是照葫蘆畫瓢，跟著有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)著走過來的荆针，進入二年級了敞嗡。除了學(xué)習(xí)...
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連校長講座心得體會
8月11日，我很榮幸參加了徐水區(qū)張莉蘋名師堂開展的暑期論壇活動航背。 上午聽了連校長的《新課標(biāo)視域下習(xí)作教學(xué)的思考與建議》講座喉悴，作為?個作?教學(xué)經(jīng)驗匱乏的教師來說，我感覺真是受益...
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低年級閱讀教學(xué)心得體會
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)：閱讀教學(xué)是學(xué)生玖媚、教師箕肃、文本之間的對話過程。那么今魔，如何引導(dǎo)低年級學(xué)生通過個性化的閱讀勺像，一步步地“潛”入文本，與文本進行深層次的對話涡贱。一咏删、情境中“下水” 《...
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學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》心得體會
之前也讀過課標(biāo)，但是沒有認(rèn)真的去研讀過问词，因為要進行語文課標(biāo)解讀督函，最近我對《語?課程標(biāo)準(zhǔn)》再次進?了學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)激挪，我對語?課程的性質(zhì)與地位辰狡；語?課程的基本理念；課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計...