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【書評】其實，還是“活著”（8） ? ? ? ?讀余華《在細雨中呼喊》
4完慧、張教師對孩子的影響 孫光林小學班主任張青海，一個會編織毛衣屈尼、怕老婆的老師册着，對學生的影響體現(xiàn)在幾個方面脾歧。 首先是懲罰學生的手段甲捏。孫光林因投向劉小青的雪球打在女同學的后腦上，...
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互動教學經(jīng)驗-第28講-如何用手機進行輔助教學和教育管理隨著技術的不斷發(fā)展芒粹，手機已經(jīng)不在只是用于電話和短信了，特別是近幾年的變化最大大溜，比如微信、支付寶猎提、共享單車等等。而面對教育和教學锨苏，其實教師利用好自己手上的手機或者平板，就可以更...
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互動教學經(jīng)驗-第46講-請和我一起打造清爽干凈的電腦系統(tǒng)很多學校和老師都在反映，教室祟同、辦公室作喘、家里的電腦每次開機或者在使用過程中出現(xiàn)很多彈窗和廣告晕城，打開網(wǎng)頁也是滿屏的廣告到處飛泞坦，無法實現(xiàn)沉浸式的教學和備課。今天贰锁，就請和我一起，通過...
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作者簡介：混跡于咨詢行業(yè)多年的加班DOG满着，數(shù)據(jù)分析師，寶媽一枚贯莺，對Excel和圖表情有獨鐘风喇，《人人都能學會的Excel數(shù)據(jù)分析》正在當當網(wǎng)限時搶購，歡迎預定
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專注于教師信息技術應用能力的提升耙考，推薦并分享優(yōu)秀的軟件和資源
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互動教學培訓內容（基礎）培訓內容整理時間：2017-03-25 培訓內容： 一谜喊、教育信息化簡介 1、上級文件 2010.5 國務院《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》 201...
