黨的十九屆五中全會是站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上召開的一次重要會議扔傅，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家把方向、定目標(biāo)烫饼、繪藍(lán)圖猎塞、指路徑，彰顯一以貫之的人民立場杠纵，體現(xiàn)了高遠(yuǎn)...
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十九屆五中全會學(xué)習(xí)心得體會
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記錄|在你這荠耽，我看見了花開的聲音文｜是朝北啊 講述者：范思辰 圖片：兔子 相同的人在一起，只是平面比藻；不同的人在一起铝量，才是世界。 一次偶然的機(jī)會我和思辰認(rèn)識银亲，她是一名手語翻譯者慢叨，已經(jīng)從事手語翻譯工作...
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一個(gè)教師的快樂與憂愁（一） 我是一個(gè)喜歡的思考的人，雖然我的思考也許并無深刻之處务蝠。當(dāng)我經(jīng)過鬧哄哄的工業(yè)城的時(shí)候拍谐，我看到穿著統(tǒng)一廠服的年輕男孩女孩，我會忍不住的思考——年輕的他們的快樂與憂愁會是什...
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教育的意義——讀《你當(dāng)像鳥飛往你的山》
近期讀了一本暢銷書《你當(dāng)像鳥飛往你的山》馏段，我首先是在kindle的推薦上看到這本書轩拨，它得到的眾多評價(jià)讓我耳目一新；更重要的是院喜，我看到他的原版英文名Educated和作者的個(gè)人...
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大學(xué)里亡蓉，我把一個(gè)人的“孤獨(dú)”叫“獨(dú)身”大家好，我是小桐够坐。 今天寸宵，我們來聊聊“孤獨(dú)”這個(gè)詞。 我是一名大二女學(xué)生元咙，喜歡一個(gè)人吃飯梯影，一個(gè)人去圖書館，一個(gè)人上課庶香，一個(gè)人跑步甲棍。 但周圍的人總是時(shí)不時(shí)地問我——你不孤獨(dú)嗎？...
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一個(gè)非典型留守兒童的成長自白（二）
回到家人身邊的我赶掖，起初很開心感猛，終于不用提心吊膽地過著每一天了。 可沒想到的是奢赂，鄉(xiāng)下的孩子并不是我想象中的淳樸善良陪白。他們喜歡拉幫結(jié)派，排擠外來人膳灶，而我就是那個(gè)所謂的外來人咱士，逐漸...
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一個(gè)非典型留守兒童的成長自白（一）
我叫吳桐，湖北荊州人轧钓。 我家門前有一棵百年梧桐樹序厉，出生那天母親在樹下破的羊水，所以給我取名諧音“梧桐”毕箍。 我出生在一個(gè)普通農(nóng)村里弛房，父母是生意人，爺爺奶奶是地地道道的農(nóng)民而柑，家里...
