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寫了 66945 字赖舟，被 3 人關(guān)注，獲得了 11 個(gè)喜歡
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這個(gè)世界我們只來(lái)一次塑顺，所以，吃你想吃的飯，見(jiàn)你想見(jiàn)的人严拒，看喜歡的風(fēng)景扬绪，做你喜歡的事，你永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪個(gè)先到裤唠，所以挤牛，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
今天開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)种蘸，希望孩子們?cè)谑罴倮^續(xù)學(xué)習(xí)和注意安全墓赴，也希望家長(zhǎng)能夠好好的陪伴孩子。
人生是一場(chǎng)遠(yuǎn)行 一路向前 遇到不一樣的風(fēng)景 磨礪更好的自己 晚安航瞭！
知者不言诫硕，言者不知。很多時(shí)候刊侯，不說(shuō)比能說(shuō)會(huì)說(shuō)章办，要高明得多。說(shuō)得越多滨彻，越容易凸顯出一個(gè)人的淺薄藕届。真正高境界的人，都喜歡沉默亭饵。與其毫無(wú)分寸的直言不諱休偶，事無(wú)巨細(xì)地表達(dá)自己，不如保持...
看著孩子們不爭(zhēng)氣的樣子辜羊，就來(lái)氣踏兜。有時(shí)候?qū)λ麄兲^(guò)放縱就是不行，生怕他們鬧情緒只冻，就一味的讓步庇麦，結(jié)果他們竟然蹬鼻子上臉。現(xiàn)在的孩子都聰明喜德，喜歡耍心眼，只要能偷懶那真是個(gè)個(gè)絕頂聰明...
《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》：“只有你能創(chuàng)造自己垮媒，只有你能決定今后的人生”舍悯。讓我們一起體驗(yàn)一場(chǎng)心靈治愈之旅，探索一個(gè)成長(zhǎng)中的人睡雇，如何才能在心理上真正長(zhǎng)大成人萌衬，獨(dú)立、自信它抱、充滿希望...
《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》中說(shuō)：“沒(méi)有人能讓你不快樂(lè)秕豫，是你選擇了讓自己不快樂(lè)。”
今天是放空的一天混移，什么也不去想祠墅。雖說(shuō)工作是生活的一部分，但如果它很痛苦歌径，那豈不是影響生活了毁嗦。所以，讓它隨風(fēng)去吧回铛。
真感覺(jué)心理出問(wèn)題了狗准，也感謝羅老師的開(kāi)導(dǎo)和建議。既然很多事情無(wú)法改變茵肃，那就嘗試改變自己腔长，摒棄悲觀與憤慨，擁抱樂(lè)觀與積極验残。
讓玄奘成佛的捞附，不是雷音寺上領(lǐng)取真經(jīng)的那一刻，而是埋頭前行的十萬(wàn)八千里胚膊。
明天就考試了故俐，也基本預(yù)示著學(xué)期的結(jié)束。終于看到了曙光紊婉，也希望孩子們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假药版。
今天沒(méi)忍住，又對(duì)犯錯(cuò)的孩子們發(fā)了脾氣喻犁，氣的自己心肝疼槽片。還是做不到三思而后行，還是要?jiǎng)裾]自己別生氣別生氣肢础，氣出病來(lái)無(wú)人替还栓。身體還是要排在第一位，自己救不了所有孩子传轰，放過(guò)自己剩盒，也...
今天進(jìn)行了按部就班地學(xué)習(xí)，希望借助今天六位老師的經(jīng)驗(yàn)慨蛙，在接下來(lái)的幾天好好陪孩子們復(fù)習(xí)辽聊。
也許太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有正常的周末了，這個(gè)周末感覺(jué)有點(diǎn)長(zhǎng)期贫。明天收拾行囊跟匆，繼續(xù)出發(fā)。
人生有很多次選擇通砍，每個(gè)選擇都伴隨著風(fēng)險(xiǎn)與不確定性玛臂。但每次面對(duì)選擇時(shí)，怕后悔、怕失敗迹冤、怕失去現(xiàn)有的一切讽营。這也導(dǎo)致自己不敢輕易做出選擇，其實(shí)叁巨，生活沒(méi)有絕對(duì)的“好”與“壞”斑匪，每個(gè)選...
在將近兩年的教學(xué)生涯中，遇到過(guò)各種各樣的孩子锋勺。有的孩子聰明伶俐蚀瘸，一點(diǎn)就通；有的孩子沉默寡言庶橱，難以捉摸贮勃；有的孩子活潑好動(dòng)，充滿創(chuàng)造力苏章。面對(duì)這些性格迥異的孩子寂嘉，需要始終堅(jiān)信每個(gè)孩...
