耘心

初一尖子生的語文能力提升問題，首先要明確尖子的存在問題： 他們理解能力強(qiáng)暇藏，思維反映快，記憶效率高屈梁，聽課專注嗤练，與老師課堂要求配合度高，作業(yè)認(rèn)真在讶，基礎(chǔ)扎實(shí)煞抬，但他們突出的問題是：因...

筆花粥粥

今天打開微信讀書，自動彈出了“翻翻卡”构哺，我翻到了《家的整理》這本書革答，不長，6萬字不到曙强，于是決定閱讀這本書残拐。 最近愛上了手寫，可能是偽文青和手帳青年復(fù)蘇了hhh碟嘴，于是讀書筆記是...