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  • 教練貝子晨,學(xué)員劉目奎,便簽作業(yè)二

    R 原文片段7 高級學(xué)習(xí)者擁抱新知,但從不輕信,他們會分析和整理看來的信息。高級學(xué)習(xí)者把遇到的問題當(dāng)作成長的機會,他們追問和反思真正的問題到底是什么。 高級學(xué)習(xí)者不抱怨自己的...

  • 干巴巴的人

    沒有激情斟薇,沒有熱情。 沒有愿望,沒有夢想计盒。 心中無愛,心力枯竭芽丹。 不懂關(guān)心北启,不懂停留。 喚醒生命拔第,傳遞愛咕村。

  • 收到,體會蚊俺,學(xué)習(xí)懈涛,改善,致謝泳猬!

    教練貝子晨批钠,學(xué)員劉目奎,便簽作業(yè)一

    第一次作業(yè): R 原文片段1 如果不會燒菜,那就去讀菜譜;如果總是跟人鬧別扭,那就去讀與溝通相關(guān)的書;如果買不起房,那可以去創(chuàng)業(yè),同時讀讀《如何經(jīng)營一家飯店》《做好市場》《怎...

  • 無題

    自尊心暂殖,去价匠。 心眼小,去呛每。 自卑心踩窖,去。 自欺心晨横,去洋腮。 分別心箫柳,去。

  • 教練貝子晨啥供,學(xué)員劉目奎悯恍,便簽作業(yè)一

    第一次作業(yè): R 原文片段1 如果不會燒菜,那就去讀菜譜;如果總是跟人鬧別扭,那就去讀與溝通相關(guān)的書;如果買不起房,那可以去創(chuàng)業(yè),同時讀讀《如何經(jīng)營一家飯店》《做好市場》《怎...

  • 看來,不可以將I與R割裂開來伙狐。

    已經(jīng)完成了五個便簽涮毫,臨時有事,最后一個在下午5點前完成贷屎。

    教練貝子晨學(xué)員劉俊敏便簽作業(yè)一

    原文片段1 如果不會燒菜,那就去讀菜譜;如果總是跟人鬧別扭,那就去讀與溝通相關(guān)的書;如果買不起房,那可以去創(chuàng)業(yè),同時讀讀《如何經(jīng)營一家飯店》《做好市場》《怎樣服務(wù)好客戶》……...

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    拆書核心方法論

    拆書的核心方法論是:RIA R代表閱讀原文片段唉侄, I代表對原文片段的理解或者引導(dǎo)咒吐, A代表激活經(jīng)驗,催化行動和演練属划。 開始恬叹,學(xué)習(xí),拆書同眯,利己绽昼,助人!

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    一個永遠長不大的男孩,是如何死于那些丑惡的人性月劈?

    他有很多稱號:歌手度迂、作曲家、作詞家猜揪、舞蹈家惭墓、演員、導(dǎo)演而姐、唱片制作人腊凶、慈善家、時尚引領(lǐng)者、流行音樂之王——用這些稱號只是說明一個事吭狡,他在生前是一個偉大的歌手尖殃,身后是一個絕唱。 ...

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