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蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說:“教師所知道的東西热幔,就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的東西多十倍薯蝎,以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材移袍,到了課堂上源内,能從大量的事...
蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說:“教師所知道的東西娃循,就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的東西多十倍适揉,以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材,到了課堂上聪轿,能從大量的事...
蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說:“教師所知道的東西,就應(yīng)當(dāng)比他在課堂上要講的東西多十倍陆错,以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材灯抛,到了課堂上,能從大量的事...
愛对嚼,是予人玫瑰手有余香,是“我揮一揮衣袖绳慎,不帶走一片云彩”纵竖,是冬日的暖意,是解渴的清泉杏愤,是遮陽的樹蔭靡砌,是拂面的微風(fēng)……古往今來,描述愛的語言...
“字如其人珊楼,人如其字”你是一位乖巧可愛的女孩通殃,交給你的事總能很好的完成1,謝謝你對老師的幫助厕宗。 在學(xué)習(xí)上画舌,你能積極思考,開動(dòng)腦筋已慢,但你有點(diǎn)滿足于...
“真人不露相”這句話用在你身上最適合了曲聂,在你不愛說話的外表下藏著一顆勤奮上進(jìn)的心,再加上你的聰明才智所以學(xué)什么東西都特別的快蛇受。 從對老師和同學(xué)說...
在老師心目中句葵,你總是默默無聞話語不多厕鹃,但從你的一言一行看出來你是個(gè)聰明上進(jìn)的孩子兢仰。 最令老師自豪的是你對數(shù)學(xué)上的難題總能刻苦鉆研乍丈,攻破難關(guān),也正...
你是個(gè)聰明把将,機(jī)靈的男孩轻专。你思維敏捷,接受能力強(qiáng)察蹲,為此老師感到自豪请垛。 你是個(gè)深受大家喜歡的好學(xué)生,你對待學(xué)習(xí)認(rèn)真嚴(yán)肅洽议,對待工作一絲不茍宗收,公益勞動(dòng)中...
文靜懂事的你總能為老師分擔(dān)許多班級內(nèi)的雜事。你默默無聞亚兄,無怨無悔混稽。班級內(nèi)因有你進(jìn)步了許多。 在今后的學(xué)習(xí)中审胚,拿出一點(diǎn)魄力來匈勋,大膽地表達(dá)自己的見解...