雕刻家與指揮家 剛剛開(kāi)始接受培養(yǎng)與塑造的孩子玻墅，我想將之比喻為一塊未經(jīng)雕琢的大理石吞歼。幾位雕刻家?guī)е约旱牡毒撸瑫r(shí)...

教師職業(yè)素養(yǎng)的特點(diǎn) 1.生活中很多人和事都會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生潛移默化的影響杏糙。 2.教師最重要的工作慎王，也是學(xué)校的使命，就是為了培育人而奮斗宏侍，抵制消極影響...

蔣勛說(shuō)紅樓夢(mèng)（第一輯） 1.一個(gè)太過(guò)重視道德的社會(huì)赖淤，最后大家講的全是假話。 2.我們每個(gè)人身上都具備正與邪谅河、善與惡咱旱、是與非确丢，這兩種力量其實(shí)是糾纏...

大學(xué)時(shí)候吐限，聽(tīng)人滿是羨慕的說(shuō)：某某某生活得可是一帆風(fēng)順啊鲜侥。我也跟著羨慕≈畹洌可能是這種心理在作祟描函，大學(xué)剛畢業(yè)的開(kāi)始，我還會(huì)為芝麻大點(diǎn)的挫折而傷...

1.凡是兒童自己能夠做的狐粱，應(yīng)當(dāng)讓他自己做舀寓，做了就與事物發(fā)生直接的接觸，就得著直接的經(jīng)驗(yàn)肌蜻，就知道做事的困難互墓，就認(rèn)識(shí)事物的性質(zhì)。 2.要知道做事的興...