SubiU

搬張椅子，找個稍稍敞亮點的小角落，捧著手機來勾勒思想。 坐著，想想霹疫，然后指尖在方寸的小屏幕上跳躍出一個個字符。 不甚順暢，不甚歡快压汪，腦袋捕捉閃爍過的點滴，轉(zhuǎn)化成指頭的敲擊古瓤。 ...

SubiU

“筆藏鋒”止剖，仍記得以前高中學(xué)校文學(xué)社月報上有篇文章用的這個筆名腺阳。 當(dāng)時就想，這么冠冕堂皇穿香，哪還有“藏”的意思亭引，鋒芒又何在？ 如若皮获，不以名赫然焙蚓，文卻能讓讀者隱隱感覺到一道鋒芒，...

SubiU

小村內(nèi)洒宝，停車場的一片空曠處购公，小朋友們在上滑輪培訓(xùn)課，旁邊坐著觀看的同行的父母們雁歌。 接近傍晚宏浩，音樂響起，場地切換為大媽們?nèi)粘５膹V場舞了靠瞎。 繞著車場的空道比庄，三三兩兩的，大爺乏盐、大叔...

SubiU

莫名煩躁佳窑，不知為何。 壓力丑勤？籍籍無名华嘹？一事無成？一成不變的生活法竞？毫無生氣耙厚？平凡而不甘？卻始終不能轉(zhuǎn)化為更強勁的動力去改變岔霸？ 壓力薛躬，誰不會有？哪里有壓迫哪里就有反抗呆细。不能說這是...

SubiU

非此即彼型宝，不是就是，很多時候潛意識里會有如此簡單的評判與論斷絮爷。 有時候想著非要怎樣怎樣趴酣，然后開始了沒多久，又像從云端直跌山腳坑夯，毫不起色地繼續(xù)空想岖寞，甚至于連原先的空想都拋得煙消...

SubiU

將就著將就著，最終可能變得毫無追求柜蜈。 不要隨意跟自己妥協(xié)仗谆，螺旋階梯式上升也好指巡，曲線救國式漸進(jìn)也罷，總該是要在追求的路上的隶垮。 想著放松下放松下藻雪，可能就是在放縱。不要想狸吞，當(dāng)實在受...

SubiU

不知道聊什么勉耀，就聊天氣。 翻開日歷一看捷绒，臘八節(jié)瑰排，沒有很具體的概念，估計又是個很少被關(guān)注的默默地印在掛歷上的節(jié)日吧暖侨。 繼前幾周寒冷后 椭住，最近又開始回溫了，氣候隨著季節(jié)字逗，又有其它...

SubiU

大樹擁有較為壯實的枝干京郑，所以能夠筆挺地屹立著，著實令人見怪不怪葫掉。有些小植株些举，主體就是很細(xì)微的莖，卻能夠憑空聳立俭厚，看著甚是美妙户魏。 細(xì)莖聳著，偶抽出同樣微細(xì)的枝條挪挤，枝條上再抽枝叼丑，...

SubiU

頭腦一根筋，玩不了腦筋急轉(zhuǎn)彎扛门。 習(xí)慣性地認(rèn)為理所當(dāng)然就是這樣鸠信，然后就一路黑走下去，不懂得根據(jù)實際情況多加思考论寨、及時調(diào)整星立，照舊走下去；也不會和別人交流探討葬凳，學(xué)著看寬绰垂、看廣。 轉(zhuǎn)...

SubiU

以往習(xí)慣的午休時間火焰，某一個中午卻久久不能入眠了劲装。 躺著，頭腦卻清醒荐健，盡力告訴自己不要想其他東西了酱畅，強迫自己趕快進(jìn)入休眠狀態(tài)，然而好像越是提醒自己要休息江场，卻越發(fā)不困倦纺酸。 很多時...

SubiU

有始未必有終，有終許可追溯及始址否。 沒有什么是憑空而來的餐蔬，即使是生命、生物佑附，也是有其最初的雛形樊诺，逐步演變進(jìn)化而來的。 無到有音同，有至善词爬，一步一步構(gòu)建著，只是可能體系過于龐大权均，個體...

SubiU

去除色彩的世界顿膨，是否只剩黑白，也許不是叽赊，黑白本來也屬于彩色的一部分恋沃。 只是單純黑白，就沒有五彩斑斕那么絢吧必指，但有時也可以傳達(dá)出獨到的意味囊咏。 翰墨書法，白紙黑跡塔橡，更多展現(xiàn)線條順...

SubiU

能夠跑到你手里來的活梅割，不管有沒有問題，都要抱著這個肯定有問題的態(tài)度谱邪。 未知炮捧、不明具體根源的問題，放到眼前了惦银，雖然剛開始會有不曾接觸過的茫然咆课，但不要懷有僥幸心態(tài)，更不能不明緣由...

SubiU

一點點扯俱，墨跡灑落紙卷书蚪，可狼藉滿片，亦可妙趣橫生迅栅。 基本元素殊校，單一個體，可能相差不大读存，但選擇为流、用心呕屎，付出精力、時間等的差異敬察，自然造就了不同的軌跡與效應(yīng)秀睛。 大的看不遠(yuǎn)，看不清莲祸，或...

SubiU

感官最直觀蹂安，冷了，熱了锐帜，一下就能感覺到田盈。 外物給予的擠壓，很容易就能夠感覺到缴阎，但對這感覺所做出的反應(yīng)允瞧，以及反應(yīng)程度，卻因人而異蛮拔。 有的細(xì)皮嫩肉瓷式，一點風(fēng)吹就大呼小叫；有的繭越來...

SubiU

雖然棲身小花盆语泽，但不是花贸典，是一棵綠色的小植株，小盆栽吧踱卵。 筆挺的小軀干廊驼，小枝條抽開，再伸出四五綠葉惋砂。剛發(fā)葉時妒挎，小綠芽，慢慢的西饵，逐漸長大點酝掩，最后整片葉子展開了，嫩嫩的新綠眷柔，薄如...

SubiU

能夠給讀者或者旁觀者以內(nèi)心的些微觸動期虾，說明所展現(xiàn)的內(nèi)容，或細(xì)致或深刻驯嘱，從細(xì)小處镶苞，揪住了人們?nèi)粘２黄鹧鄣珜崉t真真切切的場景，體現(xiàn)出生活的本質(zhì)鞠评。 感同身受茂蚓，經(jīng)歷過，深刻體會了，有...