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  • 融會貫通????——?由三家分晉想到的

    晉陽之戰(zhàn),系戰(zhàn)國開端代乃;三家分晉沸呐,標(biāo)志大國兼并成為主旋律醇王。課程沿著《資治通鑒》脈絡(luò),以編年為骨崭添,以史實為體寓娩,采各家之見,成古今之辨呼渣。綱目交...

  • 茶韻——千里江山圖

    碧波裊裊鎖青煙棘伴, 寥寥數(shù)筆道蜿蜒。 茶為墨來水如韻屁置。 靖康一夢山水間焊夸。

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    折疊的世界???——??生命不可承受之重

    如果人們細(xì)心一點就會發(fā)現(xiàn)。不知從何時起蓝角,人類社會已邁入了知識爆炸的時代阱穗。過去常講英雄出少年,而今卻是少年在學(xué)習(xí)使鹅。動輒十幾年的學(xué)習(xí)生...

  • 2020-02-21

    人生轉(zhuǎn)折 元豐御史揪阶,伐異黨同。 欲加之罪患朱,何患辭窮鲁僚。 蘇子性直,口無遮攔。 兒童懶散蕴茴,三月無鹽劝评。 流傳朝野,驚動圣躬倦淀。 罪配黃州蒋畜,殃及同僚。 晚...

  • 《熊逸說蘇軾》留言?——(十一)

    熊師好: 結(jié)合今天老師講到的內(nèi)容撞叽,杜撰小文一篇姻成,解讀一下北宋社會中后期的眾生像。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 從《水滸傳》的劇...

  • 《熊逸說蘇軾》留言?——(十)

    熊師好: 今天老師由蘇愿棋、王二人的忠奸之判科展,講到了中國封建王朝的政體制度,為我們揭開了中國綿延數(shù)千年的權(quán)力斗爭史的冰山一角糠雨。帝王心術(shù)才睹、能臣...

  • 《熊逸說蘇軾》留言 ——(九)

    熊師好: 今天的老師提出的問題是“一個人的哲學(xué)高度,對于今天的工作和生活甘邀,有沒有什么影響琅攘?”,結(jié)合文中的觀點談?wù)勛约旱囊娊狻? 蘇...

  • 實用主義和理想主義

    實用主義沒有立場松邪, 理想主義不近人情坞琴。 實用主義者的眼里, 個人主張是工具逗抑, 可以說變就變朝令夕改剧辐; 理想主義者的心中, 個人主張是信仰邮府, 可以...

  • 梁啟超與康有為的決裂—— 《熊逸講蘇軾》留言

    熊師好: 今天老師講到蘇軾和王安石二人的關(guān)系荧关,進(jìn)而引申到“在歷史上,你還知道哪些類似的例子褂傀,明明觀點一致的人羞酗,最終走向了對立”的問題。 ...

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