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IP屬地:河北
  • 2022-10-15

    10月15日培訓(xùn)總結(jié) 今天看了“紀錄片”脓匿,心里很難受沪斟。 當(dāng)看到馬玉蘭的時候,被老師多次點名字,我的心里特別的難受蝎困,作為一個老師,我們應(yīng)該尊重孩子,愛護孩子墓阀,應(yīng)該充滿正能...

  • 2022-09-03

    2022.9.3春蕾第五幼兒園大班組培訓(xùn)總結(jié)———劉曉棉 初升安特,我就是一個小白拓轻∷勾椋看著嶄新的課本,一頭霧水扶叉,不知從何講起勿锅。 有幸,薛老師今天帶領(lǐng)我們枣氧,如何...

  • 2022-08-28

    我是春蕾五幼劉曉棉《自然心教育愛》培訓(xùn)總結(jié) 一2022年8月28日 有幸參與了宋老師的《自然心教育愛》受益頗多溢十。 一,感受 生活即教育作瞄,教育即生活茶宵,我們生活中的萬事萬物都...

  • 2022-07-31

    2022年7月31日薛老師基礎(chǔ)知識培訓(xùn)總結(jié) 收獲: 1.明白了,作為一名老師要學(xué)會自律宗挥,才能有更好的發(fā)展乌庶。 2.學(xué)習(xí)態(tài)度決定工作成果。 3.課前律動契耿,不僅讓幼兒居中精神學(xué)習(xí)瞒大,...

  • 2022-05-25

    5月25日春蕾教育集團李菲園長培訓(xùn)感悟 劉曉棉—春蕾五幼 一感受 有些不合群的孩子表現(xiàn)為膽子很小,性情也比較軟弱搪桂, 因為他們感受到的愛不夠多透敌。對這種孩子,父母踢械、老師應(yīng)該給他更...

  • 2022-05-24

    2022年5月24日《紀律教育》培訓(xùn)感悟——劉曉棉+春蕾五幼 一感受 所有的教育方法都不是萬能的酗电,我們要針對孩子不同的特質(zhì)采用不同的教育方法。 二收獲 家長最容易急躁的去指出...

  • 2022-05-23

    2022年5月23日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)——春蕾五幼+劉曉棉 一感受 兒童具有吸收性特質(zhì)内列,沒有識別能力撵术,所以我們應(yīng)該多給孩子一些積極的正能量的影響。 二收獲 要想從根本上解決...

  • 2022-05-21

    2022年5月20日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)——劉曉棉?春蕾五幼 一感受 如果爸爸或者媽媽是傷害孩子的精神來源话瞧,那么對孩子的傷害是非常大的嫩与。希望我們作為父母能夠把最好的愛給到孩子...

  • 2022-05-20

    2022-5-20《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)~春蕾五幼+劉曉棉 一感受 父母喜歡用自己的地位和權(quán)力去命令孩子們做一些他不愿意做的事情寝姿。要知道。這種命令與強制只會增加孩子的痛苦划滋,父母...

  • 2022-05-19

    2022年5月19日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—劉曉棉+春蕾五幼 一感受 當(dāng)孩子出現(xiàn)破壞性行為時饵筑,成人不能給孩子貼標簽,通過這件事情处坪,就覺得孩子是什么樣的一個人根资,如果此時為孩子貼上...

  • 2022-05-18

    2022年5月18日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—劉曉棉+春蕾五幼 一感受 兒童需要我們的愛和接納,往往我們對孩子的愛和接納是建立在一定的條件之上稻薇,是孩子要達到我們期待中的某種程度或...

  • 2022-05-17

    2022年5月17日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—劉曉棉+春蕾五幼 一感受 我們成人錯誤的以為孩子只需要物質(zhì)的需要嫂冻,卻忽視了孩子的精神需求胶征。當(dāng)孩子出現(xiàn)行為問題時塞椎,孩子可能借由這個行為...

  • 2022-05-16

    2022年5月16日《紀律》教育培訓(xùn)總結(jié)春蕾五幼+劉曉棉 一,感受 孩子的要求是一種正確的行為睛低,但是也要適當(dāng)案狠。同時也要讓孩子明白買了這個東西之后有什么用處,是不是一定要買钱雷。 ...

  • 2022-05-12

    2022年5月12日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—劉曉棉+春蕾五幼 一感受 接納孩子身體的不協(xié)調(diào)骂铁,讓孩子多鍛煉、自己的事情盡量讓孩子自己去做罩抗,這樣才能讓孩子協(xié)調(diào)能力變得更成熟拉庵。 二,...

  • 2022-05-11

    2022年5月11日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—劉曉棉+春蕾五幼 一感受 作為家長套蒂,我們應(yīng)該把之前所有的抱怨都化解了钞支,我們也知道了這些行為是孩子不成熟的表現(xiàn),無論是心智認知上的還是...

  • 2022-05-10

    2022年5月10日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—劉曉棉+春蕾五幼 一感受 父母的人生態(tài)度操刀,消極的夜晚從出生就體驗到了關(guān)機烁挟,挑剔以及翻動。懲罰常常帶來嚴重的負面情緒骨坑,他會通過各種各樣...

  • 2022-05-09

    5月9日芭學(xué)園《紀律教育》專題培訓(xùn)感悟 劉曉棉—春蕾五幼 一撼嗓,感受 在教育孩子這方面我相信很多人都用的同一個法子,那就是懲罰在學(xué)校老師會懲罰孩子欢唾,在家里父母會懲罰孩子且警,有時候...

  • 2022-05-07

    2022年5月7日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—劉曉棉+春蕾五幼 一,感受 每個人在成長的過程中都會犯錯礁遣,我們平時都會用懲罰或指責(zé)的方式來解決斑芜,通過學(xué)習(xí)才深深地體會到一個愛責(zé)備咆哮的...

  • 2022-05-06

    2022年5月6日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—劉曉棉+春蕾五幼 一,感受 孩子要從事情的自然發(fā)展中亡脸,體驗后果押搪,從而成為孩子的經(jīng)驗树酪。而現(xiàn)實中,成人對自然后果的發(fā)生感到很不放心大州,把孩子...

  • 2022-05-05

    2022年5月5日《紀律教育》培訓(xùn)總結(jié)—劉曉棉+春蕾五幼 一.感受 1.我們需要轉(zhuǎn)變思維续语,不能再把自己的意愿強加在孩子身上,不能強迫厦画,而是要激發(fā)他們的健康行為疮茄。自然結(jié)果沒有父...

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