2022年5月23日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——春蕾五幼+劉曉棉
一感受
兒童具有吸收性特質(zhì)，沒有識(shí)別能力生音，所以我們應(yīng)該多給孩子一些積極的正能量的影響宁否。
二收獲
要想從根本上解決問題，我們就要找出解決問題的長(zhǎng)期目標(biāo)缀遍， 也可以先設(shè)置一些短期目標(biāo)慕匠，但是短期目標(biāo)一定要與長(zhǎng)期目標(biāo)方向一致。
三新知
孩子是對(duì)我們老師無條件信任的域醇，所以我們老師一定要做好細(xì)致工作台谊，保護(hù)好孩子安全。 在平時(shí)工作中譬挚，老師都會(huì)把孩子的藥袋上寫上名字锅铅，并做好服藥登記，以防出錯(cuò)减宣。
