春節(jié)后，一直到現(xiàn)在，大部分的時間在為寫論文絞盡腦汁。把論文發(fā)給指導老師后是惴惴不安地等待废膘，不知道會有怎樣的修改意見。論文內(nèi)容是關于《金瓶梅》中的西門慶形象研究。加上“研究”二...
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使用簡書第一天
今天剛知道有簡書這款APP碰酝，就下載、注冊戴差、嘗試使用送爸，感覺甚好! 我知道了簡書既可以當做寫文章記錄的工具，也可以作為閱讀充實提高自我的工具暖释。 之前我的閱讀來源只有微信公眾號推送...
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虛擬人生：讀李欣頻《人生創(chuàng)意課》今天讀李欣頻老師的《人生創(chuàng)意課》袭厂，她教我們了一個增加創(chuàng)意的方法：想象五個有趣的身份，分別進入你的身體球匕，過五天不同的生活纹磺，換一種眼光來看待世界。我拿著筆亮曹，苦想了一會橄杨，我家狗跑來...
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不是你學的不夠多秘症，反而是你的知識需要被精簡
最近狀態(tài)很糟糕，整個人完全處于神游的狀態(tài)式矫，無論上班乡摹、閱讀、寫作采转，甚至休息聪廉，都不帶腦，無法系統(tǒng)化地思考故慈。 一直處于稀缺的狀態(tài)板熊，與其說是無法系統(tǒng)化地思考，不如說是所有的思考都沒有...
