在這個(gè)快消費(fèi)的時(shí)代掺涛,大學(xué)生都有債要背負(fù)庭敦,更別說(shuō)當(dāng)代80后,90后還要定期還房貸鸽照、車(chē)貸螺捐、養(yǎng)老、養(yǎng)小的開(kāi)支。很多人還有詩(shī)和遠(yuǎn)方定血,想去旅行赔癌,培養(yǎng)愛(ài)好、興趣澜沟。 現(xiàn)在大多數(shù)的人還是正經(jīng)...
我知牌,教齡21年,因?yàn)樯磉呉灿羞@樣的現(xiàn)象斤程,深以為不妥送爸。所以借貴地發(fā)表一下我的看法,并無(wú)惡意暖释,只為共同做好教育袭厂,使每一位園丁都能幸福地澆灌每一朵小花健康成長(zhǎng)。要注意孩子的身體健康球匕。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況纹磺?孩子的接受能力有不一樣,有聰明的亮曹,有接受慢的橄杨。怎么辦?一刀切嗎照卦?你能讓你所有的學(xué)生都上大學(xué)嗎式矫?正如,那么多教育專(zhuān)家役耕,為什么你卻不能成為專(zhuān)家采转?教育,不是機(jī)械地寫(xiě)作業(yè)瞬痘、考試故慈,我們面對(duì)的是孩子,老師的職責(zé)是讓孩子在自身原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展框全、有所提高察绷,不能一刀切。什么叫人才津辩?能為社會(huì)作出自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)的人就是人才而非非要考多少分拆撼。教育者要根據(jù)教育學(xué)容劳、學(xué)生心理學(xué)原理、遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律來(lái)施教闸度,把學(xué)生當(dāng)成人鸭蛙,繼而教成合格甚而優(yōu)秀的人,能成為優(yōu)秀的人就成為優(yōu)秀的人筋岛,由于自身?xiàng)l件不足不能成為優(yōu)秀的人娶视,我們要讓他成為合格的良好的公民。老師要正視學(xué)生之間發(fā)展不一的現(xiàn)象睁宰,這很好理解肪获,就像我們的同學(xué),有的還留洋呢柒傻,可是我們跟他們看齊了嗎孝赫?如果我們的老師這樣對(duì)我們,我們心理會(huì)是什么感受红符?己所不欲勿施于人青柄。幼吾幼以及人之幼。因材施教预侯。這都是亙古至理名言致开。不能把學(xué)生作為提高自己教學(xué)成績(jī)的工具,我們要遵循教育規(guī)律萎馅。 我的做法是1.作業(yè)量要適當(dāng)双戳,難易程度適中,要能讓每一位學(xué)生在固定時(shí)間內(nèi)完成糜芳。2.強(qiáng)調(diào)睡覺(jué)的最晚時(shí)間飒货,小學(xué)低年級(jí)晚8點(diǎn)半之前必須睡覺(jué),中高年級(jí)晚9點(diǎn)前必須睡覺(jué)峭竣,中學(xué)生不得遲于晚11點(diǎn)塘辅。3.自己的學(xué)生做題速度自己肯定要了解,如果完不成皆撩,要追究原因扣墩。有些原因是不可抗的,老師要理解毅访,給學(xué)生改正的機(jī)會(huì)沮榜,有些原因是學(xué)生自己懶惰、擞鞔猓滑,那就要一批評(píng)草巡;二喚醒學(xué)生內(nèi)心對(duì)是非對(duì)錯(cuò)的天生辨別力守呜,讓他自己分析自己的錯(cuò)誤型酥,自己提出改正的方法,且老師要監(jiān)督其改正查乒,完成不了可予以小小懲罰弥喉,切不可“罰抄50遍”,罰抄一遍就可以得到想要的效果了玛迄,要讓學(xué)生“跳一跳”由境,可以“摘到桃子吃”,萬(wàn)不可一座大山放眼前蓖议,嚇得學(xué)生不敢學(xué)了虏杰。愿我們共同進(jìn)步!
2019年4月15日我加入了洋蔥閱讀修然,進(jìn)行了為期33天的洋蔥閱讀之旅笛钝,在這期間我不僅收獲到了很多知識(shí)還真實(shí)體驗(yàn)到了閱讀的樂(lè)趣!從此我愛(ài)上了閱讀愕宋! 第一課 閱讀大腦 這一課...