? ? ? ? 書，作為傳播知識的載體伸蚯，在各種文化中無疑都是神圣的。一直以來简烤，我們將各種贊美毫不吝嗇的都奉獻(xiàn)給了書籍剂邮。“萬般皆下品横侦，惟有讀書高”“知識就是力量”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這樣的名言挥萌，大家從小就耳熟能詳。以前枉侧，統(tǒng)治階層通過掌控書籍來延續(xù)階層的統(tǒng)治引瀑，并不是每個人都有機(jī)會接觸到書籍。而今榨馁，書憨栽，每個人都可以看，每個人都可以讀翼虫，但并不是每個人都會讀屑柔。
? ? ? ? 都說“一千個讀者就有一千個哈姆萊特”，讀書方法又何嘗不是如此珍剑，想必“一千個讀者掸宛，至少也有五百種讀書的方法”。就像華羅庚的“厚薄”讀書法招拙，余秋雨的“畏友”讀書法唧瘾，杰克·倫敦的“餓狼”讀書法。這些讀書方法就是武林秘籍一樣别凤，能學(xué)懂運用的人在短時間內(nèi)就會功力大增饰序。那么，今天和大家分享的讀書秘籍是大巖俊之的《實用性閱讀指南》规哪。
? ? ? ? 大巖俊之求豫，一年可以讀300本書，也就是1天多一點就能看完一本書由缆，他從一個“不讀書”的人注祖，成為“讀書達(dá)人”，再到指導(dǎo)教學(xué)的講師均唉。其讀書方法非常值得我們借鑒是晨。《實用性閱讀指南》一共有五章舔箭，分別是有效率地讀書罩缴、邊讀邊做筆記蚊逢、牢記讀到的內(nèi)容、將書中內(nèi)容付諸行動箫章、讀書對人生產(chǎn)生影響的實例烙荷，最后一章因不涉及具體知識，所以檬寂，我不再做介紹终抽。下面，我們來看看這本書的具體內(nèi)容桶至。
? ? ? ? 一昼伴、有效率地讀書
? ? ? ? 當(dāng)今社會，“效率”越來越受人們的重視镣屹，完成一項工作還不算完圃郊，又好又快的完成才是我們的追求。讀書也是這樣女蜈，一個月看完一本書和一周看完一本書持舆，讀的慢的顯然在占有知識上就落了下乘。那么伪窖，我們怎么才能盡可能地提高速度逸寓，摘取有用信息呢？作者指出以下幾點：
? ? ? ? 首先惰许，要清楚讀書的目的席覆，我們閱讀書籍，尤其是各類工具書汹买，多少都是帶著“目的”去讀的，是想從中獲得指導(dǎo)實踐的知識聊倔。
? ? ? ? 其次晦毙，要了解文章的大概。這里要充分運用序言耙蔑、目錄见妒、后記等部分的作用，用10-20分鐘的時間盡可能全面的了解書中的內(nèi)容甸陌。
? ? ? ? 最后须揣，要確定幾個問題。通過上一階段钱豁，我們已經(jīng)對文章內(nèi)容有一個大概的了解耻卡，為了引導(dǎo)我們深入閱讀，確定幾個要解決的問題牲尺，以便從中吸取我們需要的知識卵酪。
? ? ? ? 為了更加有效率的閱讀幌蚊，作者還介紹了兩種方法，我把它總結(jié)為“兩個意識”即時間意識和輸出意識溃卡。時間意識就是盡可能快的讀書溢豆，作者指出“閱讀商務(wù)類書籍，完全不用從頭讀到尾”瘸羡，因為“一本書的重要內(nèi)容之戰(zhàn)整本書的20%,這20%中最重要的僅有4%”漩仙。輸出意識就是你看完這本書，需要向大家講講書中的內(nèi)容犹赖。帶著這個的要求去閱讀队他，一是更容易抓住書中的重點，二是通過“輸出”冷尉，加強(qiáng)記憶漱挎。
? ? ? ? 讓我最感興趣的是作者提的“并列讀書法”，簡單說就是不同的時間和地點看不同的書雀哨。我們一般都有一次讀一本書的習(xí)慣磕谅，而并列讀書法教給我們，可以在單位看一本雾棺，在家看一本膊夹，車上也帶著一本。這本《實用性閱讀指南》捌浩，我便是和《閱微草堂筆記》《孩子放刨，把你的手給我》一塊看的。我們曉得有“換一件衣服尸饺，換一種心情”的說法进统，看書也是這樣，同時看不同的書浪听，每本書每次看一部分螟碎，這樣一天之中，不斷轉(zhuǎn)換迹栓，不僅關(guān)注度更高掉分，而且更不容易厭煩。同時克伊，作者還建議并列讀不同類型的書酥郭，這樣可以讓讀書變得更加有趣。
? ? ? ? ?二愿吹、邊讀邊做筆記
? ? ? ? 我所知道的很多牛人都有“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣不从，做筆記是個好習(xí)慣，畢竟“好記性不如爛筆頭”洗搂，做筆記不僅能幫助我們理清思路消返，加強(qiáng)記憶载弄，還能有助于我們建立自己的知識體系。
? ? ? ? 在做筆記方面撵颊，作者重點介紹了如何制作思維導(dǎo)圖宇攻，近些年，思維導(dǎo)圖被廣泛應(yīng)用倡勇，其獨特的方式逞刷，較以往做筆記方法大有不同。不僅幫助我們整理思路妻熊、提高構(gòu)思水平夸浅，還有助于我們提高記憶力，產(chǎn)生新的創(chuàng)意扔役。
? ? ? ? 作者介紹了他制作一本書的思維導(dǎo)圖方式帆喇。首先，記下書的基本情況亿胸，包括書名坯钦、作者、出版社侈玄、發(fā)售日等等婉刀。其次，確定讀書的目的和深入思考的目的序仙。再次突颊，根據(jù)讀書的目的，從書中獲取“答案”潘悼。最后律秃，寫上總結(jié)性的內(nèi)容或者感悟。這是按照讀書的目的制作的思維導(dǎo)圖治唤，當(dāng)然友绝，我們還可以書本原有的目錄或者重點來制作思維導(dǎo)圖。
? ? ? ? 三肝劲、牢記讀到的內(nèi)容
? ? ? ? 想要記住書中的內(nèi)容，是件困難的事情郭宝。研究表明辞槐，人得大腦原本就是善于忘記。關(guān)于記憶遺忘的問題粘室，最有名的“斯賓浩斯記憶曲線”榄檬，相信大家都有耳聞。那么怎么才能牢記讀到的內(nèi)容呢衔统？作者介紹了幾種方法海雪。
? ? ? ? ①重復(fù)〔盏睿“重復(fù)”可以說是最有效的辦法，當(dāng)開始遺忘時沪袭，通過“重復(fù)”來提升記憶，循環(huán)往復(fù)冈绊，直到大腦達(dá)到“記得住”的狀態(tài)侠鳄。
? ? ? ? ②記住重點伟恶。想要全部記住書中的內(nèi)容可能不容易，但是找出其中最重要的20%毅该，應(yīng)該就比較容易。
? ? ? ? ③帶著感情閱讀鹃骂。研究已經(jīng)證明，感情有助于記憶畏线，像婚禮雖然只有一次，但是我們都能清楚地記住寝殴。所以蒿叠，要邊讀書蚣常，邊調(diào)動感情。
? ? ? ? ④輸出意識抵蚊。前面已經(jīng)說了，以向他人復(fù)述為前提來閱讀會讀的更好贞绳，畢竟如果自己都不懂的話，如何教會別人冈闭。
? ? ? ?⑤故事記憶俱尼。故事的模式非常適合記憶，因為萎攒，故事是有前因后果的遇八，只要記住了其中一點矛绘，就可以順藤摸瓜，聯(lián)想起其他部分刃永。
? ? ? ? ⑥首字母記憶货矮。最經(jīng)典的出門前要想想“伸手要錢”，身份證揽碘、手機(jī)次屠、鑰匙、錢包雳刺，就是利用首字母記憶法劫灶。
? ? ? ? ⑦創(chuàng)建聯(lián)系。作者舉例掖桦，通過想象一副奇幻的畫面將“書本昏、富士山、智能手機(jī)枪汪、圓珠筆”記住涌穆，如一本堪比富士山大小的書，蓋在山頂上雀久；富士山正在一臺巨大的智能手機(jī)壓碎宿稀；智能手機(jī)突然襲擊了圓珠筆。在腦海里想象這樣一幅幅離奇的畫面赖捌，從加強(qiáng)記憶祝沸。
? ? ? ? ⑧便利貼記憶法。是指在不同的位置貼上要記住的事物越庇，開展聯(lián)動記憶罩锐。
? ? ? ? 四、將書中內(nèi)容付諸行動
? ? ? ? 在很多工具書中卤唉，作者都會強(qiáng)調(diào)“實踐”“行動”的問題涩惑。畢竟，付諸行動才是我們看書的最終目標(biāo)桑驱，就像我們看關(guān)于閱讀的書竭恬，最重要的是提高自己的閱讀水平；我們看關(guān)于育兒的書熬的，是為了能更好地教育孩子萍聊。知識要落到實踐中，才會變得有意義悦析。那么，怎樣將書中的知識付諸行動呢此衅？關(guān)于這個問題强戴，作者指明了幾點亭螟。
? ? ? ? ①要設(shè)定行動目標(biāo)。即看完這本書骑歹，我們要做點什么预烙？作者提出要按照“SMART”法則，來設(shè)定自己的目標(biāo)道媚。
? ? ? ? ②扁掸，要激勵自己行動起來谴分。要想象自己達(dá)成目標(biāo)的樣子镀脂，通過白日夢幻想來激勵自己。例如沙兰，我想實現(xiàn)月入2萬的目標(biāo)鼎天，可以想象如果真成功了暑竟，會是什么樣的狀態(tài)，有什么樣的心情绩鸣。房貸不再是問題呀闻，我喜歡的車只需要一年就能買得起等等潜慎。
? ? ? ? ③要明確現(xiàn)在的位置。要知道“目標(biāo)”和“現(xiàn)狀”之間的差距垒手，從而采取具體行動填補(bǔ)差距科贬。
? ? ? ? ④具體實踐。在真正著手做時优妙，要將行動目標(biāo)細(xì)化到從明天就能開始的小步驟憎账，一步一步實現(xiàn)定下的目標(biāo)胞皱。
