我們畢業(yè)了！ 時(shí)間飛逝斥扛，都已經(jīng)六年啦！而我們在這六年的時(shí)候?qū)W習(xí)了什么搓茬？ 我們從素不相識(shí)到了情義深重犹赖；從嬉戲打鬧到了莊嚴(yán)肅穆 ；從知識(shí)差勁到知識(shí)淵博卷仑，我們不...
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為了青春，我們不見不散介蛉。
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【海拔五千】1-6閱讀單【海拔五千】1(20170706) a峻村、晨誦《論語今讀》半小時(shí) b、使用番茄鐘锡凝，細(xì)讀《世說新語精讀》1-3章共50頁 c粘昨、《春秋演義》1-2章 d、晚飯后散步聽《易中天品三國...
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李愛萍·2017年暑假閱讀計(jì)劃一向憂慮于一旦加入“海拔五千”窜锯，倘若出現(xiàn)需要閱讀指定書目张肾，則可能造成自己無法長線聚焦自己想要解決的問題（包括課程，包括要應(yīng)對的學(xué)生群體以及自己的孩兒）锚扎，因此至今還是...
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三國人物《赤壁懷古》吟出威武吞瞪，吟誦出不一樣的情感，也表達(dá)了三國別樣情感 驾孔。 諸葛亮的神機(jī)妙算芍秆，曹操的奸詐惯疙，周瑜的無奈在三國體現(xiàn)的栩栩如生。諸葛亮的空城計(jì)在...
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一年*我們的故事一年前妖啥，我還未見過你們霉颠，你們也未曾見過我。 但我知道你們的名字叫茉莉荆虱；同時(shí)蒿偎，你們也知道我是“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的“李”怀读。 你們無限留戀王老師對你...