240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    記第十四次數(shù)學(xué)課

    小學(xué)數(shù)學(xué)教育中值得關(guān)注的問(wèn)題 1.數(shù)學(xué)學(xué)科德育 德育不是一味夸大輸出吗浩,而是要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲猖败,一切盡在不言中。 三個(gè)維度:人文精神烹俗,科學(xué)素養(yǎng)爆侣,道德品質(zhì) 2.數(shù)學(xué)文化 在教學(xué)過(guò)程中,...

  • 思想有多遠(yuǎn)衷蜓,我們就能夠走多遠(yuǎn)

    原來(lái)累提,我講過(guò)這樣一個(gè)觀點(diǎn)。說(shuō)一個(gè)人是否有思想磁浇,就看他表達(dá)的觀點(diǎn)是否具備三個(gè)特征:有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)斋陪;觀點(diǎn)深入人心;觀點(diǎn)能廣泛傳播(易記)。 昨天无虚,卓越班主任線上研修活動(dòng)缔赠,武昌實(shí)...

  • 王珞教授談內(nèi)卷

    王珞教授認(rèn)為內(nèi)卷是指沒(méi)有發(fā)展的增長(zhǎng)。本質(zhì)上友题,內(nèi)卷是一種重復(fù)博弈的囚徒困境嗤堰,是一種惡性循環(huán)。 “囚徒困境”是1950年美國(guó)蘭德公司的梅里爾·弗勒德和梅爾文·德雷希爾擬定出相關(guān)困...

  • 高水平的對(duì)話藝術(shù)

    昨晚跟省廳領(lǐng)導(dǎo)度宦、楚天都市報(bào)副總及未來(lái)教育家總編輯踢匣、湖北幾位名校長(zhǎng)一起探討教育話題,相談甚歡戈抄。從這些名家的對(duì)話中离唬,我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)技巧,值得我們學(xué)習(xí)划鸽。 借言稱贊:我生的孩子能不能也...

  • 活成你自己

    不管你活成什么樣子输莺,總有人喜歡你,總有人不喜歡你裸诽,當(dāng)你活成真實(shí)的你自己嫂用,還是有人喜歡你,有人不喜歡你丈冬,但是你會(huì)更喜歡你自己嘱函。做好自己就好了,其他的與我無(wú)干殷蛇。 不要等到明天去幸...

  • 核酸檢測(cè)中的數(shù)學(xué)問(wèn)題

    十天实夹,我做了五次核酸檢測(cè)。 昨天又接到通知粒梦,今天全市核酸檢測(cè)亮航,而且武漢市中小學(xué)全部改成線上上課。 做核檢的時(shí)候匀们,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象缴淋,醫(yī)務(wù)人員把幾個(gè)人取的呼吸道標(biāo)本放在一個(gè)盒...

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    挑戰(zhàn)自我

    今天的分享算是比較成功。 幾點(diǎn)啟示: 1.看上去你根本無(wú)法做好的事情泄朴,當(dāng)你盡全力去做重抖,結(jié)果一般不會(huì)差。 2.表達(dá)的節(jié)奏需要刻意練習(xí)祖灰。 3.很多時(shí)候降調(diào)是特別有必要的钟沛。把自己放...

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    分?jǐn)?shù)之上,什么是好的教育

    晚上聽(tīng)清華大學(xué)教育研究院石中英院長(zhǎng)的報(bào)告《分?jǐn)?shù)之上局扶,什么是好的教育》恨统。 石院長(zhǎng)的報(bào)告里包含以下議題: 1.學(xué)生普遍面臨失敗焦慮叁扫,我們的教育價(jià)值觀出問(wèn)題了嗎? 2.中國(guó)教育如何...

  • 改變“一個(gè)人”畜埋,一句話就夠了莫绣。

    生活中,人人都會(huì)說(shuō)話悠鞍,但卻不是人人都“會(huì)說(shuō)話”对室。說(shuō)話容易,會(huì)說(shuō)很難咖祭。 常言道掩宜,說(shuō)出去的話,潑出去的水心肪。 語(yǔ)言是一把雙刃劍锭亏,所以說(shuō)話要謹(jǐn)慎,如果口無(wú)遮攔硬鞍,容易傷人又傷己。 和別...

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