師永帥

為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合攀涵，提高自己的政治弱卡、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)峦阁，使自己的教育教學(xué)行為更能貼合時(shí)代的要求辆飘，努力做家長(zhǎng)滿意的，學(xué)生愛戴的人民教師卓嫂，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要慷暂，...

師永帥

本次培訓(xùn)給我印象最深的一句話是魏書生老師說(shuō)到的“眼睛向內(nèi)晨雳，開發(fā)自己”行瑞，如何開發(fā)自己呢？魏書生老師的講座餐禁、耿玉苗老師的“閱讀血久、反思與寫作”和段惠民老師的“外師內(nèi)悟”給了我們答案...

師永帥

在課堂中，怎樣使學(xué)生注意力集中帮非？《給教師的建議》中“怎樣使學(xué)生注意力集中”給出了答案氧吐。 書中這樣闡述：“要能控制注意力，就必須懂得兒童的心理末盔，了解他們的年齡特點(diǎn)副砍。多年的學(xué)校工...

師永帥

學(xué)習(xí)興趣指一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的一種積極的認(rèn)識(shí)傾向與情緒狀態(tài)。從對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)來(lái)說(shuō)庄岖，興趣可以成為學(xué)習(xí)的原因；從由于產(chǎn)生學(xué)習(xí)新的興趣和提高原有興趣來(lái)看角骤，興趣又是在學(xué)習(xí)活動(dòng)中產(chǎn)生的隅忿，可以作...

師永帥

“批改作業(yè)本占去了全部業(yè)余時(shí)間”，我想大多數(shù)老師都會(huì)有這樣的苦惱吧邦尊！當(dāng)讀到這篇“怎樣減輕批改作業(yè)之苦”時(shí)背桐，我仿佛看到了批改作業(yè)的幸福曙光。為什么批改學(xué)生作業(yè)會(huì)占據(jù)教師...

師永帥

讀蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家蘇霍姆林斯基先生的《給教師的建議》一書蝉揍，收獲頗豐链峭，其中的第六條談?wù)剬?duì)“后進(jìn)生”工作我深有感觸。 正如書中所說(shuō)：“后進(jìn)生”的工作是“最難啃的...

師永帥

10月19日下午又沾，我校一行14人赴聊城英特第一小學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)弊仪。本次參觀學(xué)習(xí)收獲滿滿熙卡，具體總結(jié)如下： 一、重視學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育 英特學(xué)校以“疊好被励饵、掃好地...