我們在和孩子的溝通過程中系宜,需要注意四個要素: 觀察:我們的感官像攝像機一樣直接看到槐秧、聽到、聞到闻蛀、嘗到拒秘、觸碰到了什么阔墩? 感受:我此刻的情緒悼泌、心情和身體感覺是什么? 需要:此刻我...
我們在和孩子的溝通過程中系宜,需要注意四個要素: 觀察:我們的感官像攝像機一樣直接看到槐秧、聽到、聞到闻蛀、嘗到拒秘、觸碰到了什么阔墩? 感受:我此刻的情緒悼泌、心情和身體感覺是什么? 需要:此刻我...
看看你和孩子日常的互動涩赢,屬于下面哪一種模式戈次? 【控制型的典型表達】 我要你馬上去做,如果你不去做……不要讓我說第二遍筒扒!你只要照我說的去做好了怯邪!不要犟嘴!我不關(guān)心你是怎么想的花墩!...
【今日學習】 在一個家庭的運作里悬秉,沒有“合作”就一定會招致抗拒,抗拒會導致懲罰或者獎勵來脅迫服從冰蘑,進而會引發(fā)更強的抗拒搂捧,如此循環(huán)往復《疲”合“,意味著”在一起“王凑,”作“搪柑,是做事...
銷售就是包裝自己垒拢,把最好的自己推薦給客戶旬迹,并不是字面上或大家通俗的賣東西,不管賣任何物品求类,溝通交流是關(guān)鍵奔垦,而能把最優(yōu)秀的一面展示給客戶,相信會得到很多人的支持認可尸疆,即使不交易...
第48課作業(yè): 1椿猎、回顧P.E.T.的48節(jié)音頻課內(nèi)容惶岭,分享你的成長感悟 我發(fā)現(xiàn)使用P.E.T.這么簡單,其實他說來說去就只有兩種方法犯眠,傾聽+表達按灶。只要你學會了傾聽,又學會了...
第47課作業(yè): 今天已經(jīng)進入課程的尾聲筐咧,一直堅持寫作業(yè)的媽媽們鸯旁,很為你們驕傲,也為你們點贊嗜浮。 P.E.T.是一個不斷練習并內(nèi)化的過程羡亩,我們需要多練習、多分享危融、多復盤畏铆。 今天的...
第46課作業(yè): 1吉殃、覺察你的情緒模式辞居,回顧過往,看看哪些話或者哪些情況下蛋勺,最容易引發(fā)你的情緒瓦灶? 在自己做了覺得有用的事情結(jié)果被人否認的時候,還有就是孩子答應我可以完成作業(yè)結(jié)果...
第45課作業(yè): 這節(jié)課我們講了一個讓很多家長都頭痛的問題:孩子愛玩手機怎么辦贼陶? 1、復習一般孩子玩手機的幾個原因巧娱。 第一碉怔,網(wǎng)游滿足了孩子的成就感。第二禁添,網(wǎng)游滿足了孩子的社交需...
第44課作業(yè): 1撮胧、復習孩子撒謊的四種情況以及處理方式 第一種是孩子害怕被懲罰所以撒謊,這個時候我們要傾聽孩子老翘,撫平孩子的恐懼芹啥,孩子自然能學會自我負責; 第二種是孩子逃避不想...
第43課作業(yè): 這節(jié)課我們說了孩子說話不算話的情況 1铺峭、復習孩子說話不算話的原因 第一種情況是孩子還小墓怀,對時間沒有概念第二種情況是約定不合理,孩子是被迫答應或者被騙答應的卫键。第...
第42課作業(yè): 這節(jié)課說到了家長對孩子有愧疚感的情況,很多媽媽經(jīng)常在對孩子發(fā)了脾氣或拒絕孩子之后會有愧疚感永罚,你有過嗎啤呼?今天的作業(yè): 1卧秘、什么時候你會對孩子有愧疚感呢? 孩子沒...
第41課作業(yè): 1翅敌、練習使用第三法,特別注意表達和聆聽的轉(zhuǎn)換惕蹄。復盤一下你運用的過程 真正的第三法是我表達我的需求蚯涮,我也愿意傾聽你的需求!孩子臨近期末卖陵,老師給了一系列安排遭顶,晚上...
第40課作業(yè): 通常來說,好的親子關(guān)系是孩子愿意與家長配合的基礎撩荣,同樣的铣揉,好的溝通也會促進親子關(guān)系的良性發(fā)展。今天的作業(yè)是: 1餐曹、檢視逛拱、感受一下你的親子關(guān)系是親密的嗎? 孩子...
第39課作業(yè): 1朽合、綜合復習P.E.T.的內(nèi)容:行為、標簽饱狂、行為窗口曹步、在行為窗口的四種情境下我們應該怎么做。最好加入自己的理解及運用分享 沒學習PET之前嗡官,會經(jīng)常無意識給孩子...
第38課作業(yè): 1毯焕、說說價值觀沖突中4個最有效的解決辦法 這四種分別是顧問法衍腥,榜樣,我信息與傾聽纳猫,以及自我調(diào)整婆咸。 2、列舉一兩個你在親子關(guān)系中價值觀沖突的實例 孩子在發(fā)呆及不...
第37課作業(yè): 1尚骄、結(jié)合一兩個具體案例用你的話描述一下第三法中六個步驟的應用過程 經(jīng)常遇到類似問題,我都是直接給建議解決的侵续,今晚孩子要出去玩我要去超市換鞋子倔丈,剛好都明白這兩個...
第36課作業(yè): 1需五、“和孩子做朋友”鹉动,這是最近很流行的說法,分享一下你認為好的親子關(guān)系中宏邮,父母與孩子應該是怎樣的相處方式呢泽示? 對待孩子是要有界限,和善而堅定蜜氨,原則性問題不能犯...
第35課作業(yè): 1飒炎、總結(jié)一下在聆聽和表達的過程中你的收獲和體驗 這段時間的耐心聆聽埋哟,讓孩子有了更多學校事情的分享,有時還是控制不住的給孩子意見厌丑,但孩子都是很愿意交流各種事情 ...
第34課作業(yè): 1怒竿、經(jīng)過一個月的P.E.T.實踐砍鸠,你有沒有越來越了解孩子行為背后的需求呢?分享一兩件你對孩子深入了解的過程吧耕驰! 是的爷辱,感謝這個課程,讓我在親子溝通中發(fā)現(xiàn)了自己...