胡楊班下學(xué)期的第八周和第九周因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)的分割而打亂了正常的節(jié)奏哑了。在這漫長(zhǎng)的一段時(shí)間里孩子們也隨之完成了語(yǔ)文板塊的學(xué)習(xí)硅确，這段時(shí)間里語(yǔ)文板塊的主...

胡楊班下學(xué)期的第八周和第九周因?yàn)槲逡粍趧?dòng)節(jié)的分割而打亂了正常的節(jié)奏。在這漫長(zhǎng)的一段時(shí)間里孩子們也隨之完成了語(yǔ)文板塊的學(xué)習(xí)近迁，這段時(shí)間里語(yǔ)文板塊的主...

在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)一周之后艺普，這個(gè)星期孩子們終于能夠在溫和的環(huán)境和天氣下度過(guò)了。孩子們?cè)谥芤灰辉缤瓿闪宿r(nóng)耕主題的最后一項(xiàng)工作钳踊。他們?cè)谥芤坏?..

漫長(zhǎng)的一周，之所以漫長(zhǎng)恰恰是因?yàn)榻?jīng)歷了清明節(jié)的陰雨細(xì)雹拓瞪，以及清明之后的晴空萬(wàn)里飛沙走石缴罗。在胡楊班所經(jīng)歷的第五周和第六周中除了我們將主課板塊變換成...

“清明時(shí)節(jié)雨蛆橡，路上紛紛行人舌界，欲斷魂。借問(wèn)酒家何處泰演，有牧童呻拌，遙指杏花村∧阑溃”不同的斷句不同的意境藐握。胡楊班的孩子們?cè)谶@個(gè)星期快樂(lè)的度過(guò)了形線畫板塊的最...

如果說(shuō)上周孩子所經(jīng)歷的體驗(yàn)在五行中屬木，那么這個(gè)星期里就是屬水了垃喊。原因就是在形象化板塊的第三周孩子們體驗(yàn)的圖形像極了那“風(fēng)吹過(guò)水面的...

上周說(shuō)到猾普，孩子們本周將會(huì)與植物間產(chǎn)生鏈接。果然本谜，在周一這一天孩子們一開始就陷入了困惑初家。因?yàn)槲覀兊某咳Φ谝淮卧谖萃膺M(jìn)行，孩子們與院子里...

太陽(yáng)那愛(ài)的光每天照耀我乌助，心靈里精神的力量使我肢體強(qiáng)健溜在。在澄明的陽(yáng)光中我崇敬您，噢他托！創(chuàng)造之神掖肋！您那人性的力量精巧的植入我的心靈，我將用我所...