聽課后，真實的想法不能說。大家都不說，寫講課老師感覺良好，何必做個不應(yīng)景的人仪壮，課下自己總結(jié)就是了。 講課老師的愉快教學(xué)，從我所學(xué)的教學(xué)理論來分析...

淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與遷移 學(xué)生所有新知識的學(xué)習(xí)臼节，無不涉及遷移。學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力的差異珊皿，是學(xué)生成績差異的主要原因网缝。了解遷移及影響遷移的因素，可以幫助教師...

給學(xué)生的建議 學(xué)習(xí)方法：組塊 學(xué)習(xí)需要勤奮蟋定，這毋庸置疑粉臊，但學(xué)習(xí)也有一定的方法，國內(nèi)外心理學(xué)家有許多的研究驶兜。今天我給同學(xué)們介紹其中的一種：組塊...

今天讀完了《人是如何學(xué)習(xí)的》第三章《學(xué)習(xí)與遷移》扼仲，梳理總結(jié)一下本章內(nèi)容: 小結(jié)開頭總結(jié):“學(xué)校教育的一個主要目標(biāo)远寸，是為了使學(xué)生能夠靈活地適應(yīng)新的...

這本書年前讀到了54頁，好多地方還是不懂屠凶。今天重新讀48-----54頁《促進(jìn)初始學(xué)習(xí)的因素》驰后，梳理一下。 這部分首先介紹初始學(xué)習(xí)的重要性:初始...

談“差生” 讀完了《改變教育的十二個關(guān)鍵詞》矗愧，最后一章《自卑與超越》灶芝，上學(xué)期在郝老師的《兒童的人格教育》課程中，學(xué)習(xí)了該部分內(nèi)容唉韭，不過常...

《蘇菲的世界》: 在《最聰明的是明白自己無知的人》一部分中监署，“蘇格拉底的高明之處在于他與人談話時看起來并無意要指導(dǎo)別人。事實上他給人的印...

今天再次驚喜的發(fā)現(xiàn)钠乏，四年級的一個學(xué)困生主動寫作業(yè)了，并且中午放學(xué)還把沒寫完的作業(yè)帶回家去做春塌。 這也不是偶然晓避，這應(yīng)該我我近期對他的關(guān)注有關(guān)。自習(xí)課...