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一個(gè)孩子就是一個(gè)世界丐重，一個(gè)孩子就是一朵花逮京。沒有一朵花不想綻放，沒有一個(gè)孩子不想往好的世界右蹦。只是，有的孩子烟很，似乎需要老師更多的同情谴垫、等待和愛。 每一個(gè)孩子都希望通過自...

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今天看了一篇關(guān)于如何提高自己的文章存哲，感覺很好因宇。書中說到每一位老師都有一個(gè)夢想就是想成為學(xué)生喜歡的認(rèn)可的好老師七婴，那么怎樣才能成為一名好老師呢？一是借鑒前輩的經(jīng)驗(yàn)察滑，二是不斷反...

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看了這么多的書打厘，里面都講了一個(gè)共同點(diǎn)就是作為老師要大量閱讀，多積累拓寬自己的知識(shí)面贺辰，提升自己的能力户盯。 確實(shí)讀書能擴(kuò)寬生命的寬度和深度，不至于讓自己永遠(yuǎn)蜷縮在狹小的認(rèn)知里饲化，故...

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今天讀了《做自己的主人》中說到莽鸭，教師是否擁有一個(gè)健康的情緒狀態(tài)對(duì)學(xué)生有著巨大的影響，一個(gè)擁有健康情緒的老師往往可以給學(xué)生提供合情合理的人性化教育吃靠，這有利于學(xué)生的健康成長...

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這幾天我們在聽復(fù)習(xí)公開課硫眨，我復(fù)習(xí)的是用乘法定律進(jìn)行簡便運(yùn)算，知識(shí)點(diǎn)一共有四個(gè)雖然不多但是學(xué)生掌握的卻并不扎實(shí)撩笆，容易弄混捺球。通過這次綜合的復(fù)習(xí)讓學(xué)生更明白使用三種運(yùn)算定律...

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今天看了一篇《越囑咐，孩子越拖延》的文章夕冲，每個(gè)孩子都需要父母的關(guān)心氮兵，每個(gè)父母也都給予自己的孩子最無私的關(guān)愛。只是歹鱼，當(dāng)關(guān)愛超過一定的限度時(shí)泣栈，即便是關(guān)心之詞，也會(huì)成為令孩子...

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讀《換換角色弥姻，換換心情》中說到南片，新鮮事物能讓學(xué)生產(chǎn)生非常濃厚的興趣，而一旦激發(fā)了學(xué)生的興趣庭敦，學(xué)生就會(huì)將注意力集中疼进，進(jìn)而產(chǎn)生愉快、緊張的情緒以及主動(dòng)的意志努力等心理狀態(tài)秧廉，...

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這幾天我們在進(jìn)行聽評(píng)課活動(dòng)伞广，老師們都積極地參與認(rèn)真的學(xué)習(xí)，感覺講課老師精心準(zhǔn)備上好一節(jié)課疼电，聽課老師也很誠懇指出問題或發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)不斷學(xué)習(xí)嚼锄。 通過這幾天的聽課活動(dòng)在其她老師...

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教師對(duì)學(xué)生的激勵(lì)是學(xué)生成功的必要條件。在教育教學(xué)中蔽豺，強(qiáng)化手段一般有兩種：一種是消極強(qiáng)化手段——懲罰区丑；另一種是積極強(qiáng)化手段——激勵(lì)。實(shí)踐證明，學(xué)生對(duì)懲罰往往容易產(chǎn)生抵觸情...

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這幾天我們每天都在排練走方隊(duì)沧侥，現(xiàn)在太陽花隊(duì)的口號(hào)和手勢也選定完畢可霎，就剩下練習(xí)整齊度了，每天練習(xí)一節(jié)課孩子們的動(dòng)作排面就會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)正什，也更整齊一些啥纸。 通過這幾天的練習(xí)我...

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《用共情心理看孩子的事情》書上說就是在教育學(xué)生時(shí)，多從自身的觀點(diǎn)出發(fā)婴氮，很多時(shí)候沒有顧及學(xué)生的感受使得自己對(duì)一些問題的處理不能令人滿意斯棒。如果就是多站在學(xué)生的立場上來解決問題，相...

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這幾天終于把三單元的新授知識(shí)全部講完主经，又做了一張三單元試卷荣暮，但是效果很不好，也是卷子上的題難了點(diǎn)罩驻，多數(shù)學(xué)生大題出錯(cuò)較多穗酥，簡便計(jì)算的題后進(jìn)生多數(shù)出錯(cuò)。說明學(xué)生掌握的不扎實(shí)惠遏，...

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調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性很重要砾跃，教師要在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性。調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性节吮。引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)抽高，做學(xué)習(xí)的主人。轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念透绩。被動(dòng)接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)探究翘骂。最終的目的...

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通過這幾天的聽課感覺自己壓力倍增，要想提高課堂教學(xué)帚豪，真是需要反復(fù)思考課上的每一句精講語言碳竟，才能做到一語道破，讓學(xué)生更清楚更明白狸臣，這一點(diǎn)上還要多下功夫莹桅。 這幾天我在講新...

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書中說到教育的核心在于激揚(yáng)學(xué)生的生命。怎么激揚(yáng)?當(dāng)然是創(chuàng)設(shè)情境烛亦，用走心的文字去喚醒孩子沉睡的心诈泼。當(dāng)孩子的心被喚醒，他知道自己在想什么此洲，需要什么的時(shí)候厂汗，就很容易點(diǎn)燃孩子內(nèi)...

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今天在書中看到委粉，很多時(shí)候真的可以不生氣呜师，不發(fā)火，只要溫和地堅(jiān)持教師的目的贾节，并且將教師這個(gè)目的堅(jiān)定地傳達(dá)給孩子汁汗，那么孩子會(huì)知道自己必須怎樣做的 其實(shí)生活中我也這樣試過衷畦，的確...

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開學(xué)這幾天我也不斷的改變自己的課堂教學(xué)≈疲回想自己以前的教學(xué)確實(shí)講的有點(diǎn)多不放手祈争，感覺易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn)不講學(xué)生肯定不會(huì)，也確實(shí)需要講角寸，所以我現(xiàn)在試著培養(yǎng)小老師讓學(xué)生上臺(tái)展示...

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今天講的是三位數(shù)乘兩位數(shù)菩混，雖然這節(jié)課比較簡單但因?yàn)槭枪_課課前也是充分準(zhǔn)備，生怕有銜接不好的地方扁藕。因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)過兩位數(shù)乘兩位數(shù)所以開始是用復(fù)習(xí)舊知識(shí)導(dǎo)入的沮峡，兩位數(shù)乘兩位...

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文中作者總是以一種積極的態(tài)度和對(duì)待結(jié)果的平和心態(tài)來激發(fā)學(xué)生的潛力，能夠感受到這位老師在教育上非常的有耐心亿柑、有創(chuàng)新邢疙，能想出一些有效的方法來正確的引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的信心...

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今天做了一張一二單元的綜合試卷望薄，學(xué)生出錯(cuò)比較多很不理想疟游，感覺平時(shí)做的練習(xí)并沒有起到效果『壑В可能是由確定的數(shù)過渡到用字母表示數(shù)比較抽象颁虐，學(xué)生太難接受吧，多數(shù)學(xué)生列出式子后不...