自從疫情嚴(yán)重以來(lái)森缠,每天在朋友圈都是在家葛優(yōu)躺就是為國(guó)家做貢獻(xiàn),響應(yīng)國(guó)家號(hào)召安慰待在家里仪缸,待在家里無(wú)所事事生活就像沒了方向贵涵,每天早上10點(diǎn)還不想起床,晚上一拖再拖的不想睡,總是...
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自從疫情嚴(yán)重以來(lái)森缠,每天在朋友圈都是在家葛優(yōu)躺就是為國(guó)家做貢獻(xiàn),響應(yīng)國(guó)家號(hào)召安慰待在家里仪缸,待在家里無(wú)所事事生活就像沒了方向贵涵,每天早上10點(diǎn)還不想起床,晚上一拖再拖的不想睡,總是...
感恩老師的分享独悴,以前我經(jīng)常當(dāng)眾批評(píng)孩子,在我學(xué)習(xí)以后锣尉,我改變了我的做法刻炒,經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子,孩子的成績(jī)突飛猛進(jìn)自沧,我學(xué)習(xí)之前孩子是輟學(xué)在家的坟奥,今年通過(guò)我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),暑假以后兒子從新返...
楊云迪:“卡”代表著上.下選擇的智慧拇厢,代表著先下達(dá)到臣服的智慧你變開始有向上走的力量爱谁,個(gè)案中讓我明白了我無(wú)法輕松的背后到底發(fā)生了什么,我活成了哥哥的樣子孝偎,我把父輩們的不開心完...
哈哈访敌,現(xiàn)在繼續(xù)接前一天文章的話題,繼續(xù)感悟馬老師的談話技術(shù)衣盾,在聽過(guò)一本書后我我又把心靈捕手馬老師的談話技術(shù)起名為情感引導(dǎo)術(shù)寺旺,就是說(shuō)我們?cè)诤蛯?duì)方談話的時(shí)候,如果想讓談話順利的進(jìn)...
繼續(xù)說(shuō)我的女神馬老師。馬老師是個(gè)咨詢師果复,是個(gè)會(huì)控制情緒和關(guān)鍵對(duì)話的人陈莽,不單是控制自己的情緒,更能控制來(lái)訪者的情緒虽抄,她內(nèi)心很強(qiáng)大走搁,也很寬廣,很靈巧迈窟,很智慧朱盐,很平和。昨天她獨(dú)自一...
今天的成長(zhǎng)課上馬老師上來(lái)就領(lǐng)我們打開了心中的黑匣子菠隆,我們最最內(nèi)心深處的黑匣子兵琳,記錄了我們情緒每個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的事件是如何發(fā)生,如同飛機(jī)空難發(fā)生時(shí)記錄了事件的發(fā)生原因骇径,找到黑匣子就...
所有的發(fā)生并非偶然躯肌。所有的發(fā)生都有它的好處和存在的意義。上午馬老師說(shuō)今天的成長(zhǎng)課題是自我成長(zhǎng)破衔。每一個(gè)家庭孕育著不同的成長(zhǎng)環(huán)境清女。每個(gè)孩子帶著自己的成長(zhǎng)功課。用自己的視角晰筛,去看待...
《我的愿望清單》 第一,我要把我新買的房子裝成我最喜歡的樣子曙博,每一個(gè)房間都有具體明確的功能拥刻,我終于能擁有一個(gè)寬敞明亮的書房了,書架上放著我和孩子們喜歡的書父泳,書房的陽(yáng)臺(tái)上放一套...
第九天作業(yè):構(gòu)建快樂(lè)愿景心錨植入 站在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上般哼,去看孩子的成長(zhǎng)。 十年后惠窄,我的女兒二十六了蒸眠,這時(shí)的她應(yīng)該做著她自己喜歡的工作,工作剛起步也許還處于適應(yīng)階段杆融,已經(jīng)確定了...
10年后我55歲楞卡,兒子18 歲,1女兒22歲脾歇,兒子正好上高三臀晃,女兒正好上大四,高三的兒子正在用自己的方式介劫,用自己喜歡的方式迎接高考我和老公用新的方式陪伴孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)...
第七天作業(yè):生命系統(tǒng)能量承接傳遞 翻看女兒的相冊(cè)心中感慨萬(wàn)千徽惋,我的女兒小時(shí)候是多么漂亮多么可愛,講話聲音奶聲奶氣的座韵,好多人一見到她就喜歡的想抱抱她险绘,我們?nèi)ツ亩紟е覀兊能?..
翻看爸爸媽媽年輕時(shí)的照片奋岁,年輕時(shí)爸爸媽媽清純思瘟,靈氣,帥氣闻伶,漂亮充滿智慧滨攻,內(nèi)心無(wú)比的感動(dòng),我是多么智慧選擇這么帥氣漂亮善良大方有愛的爸爸媽媽做我的父親母親,同時(shí)內(nèi)心充滿...
父母能量鏈接內(nèi)在整合 我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村家庭光绕,爸爸媽媽是勤勞樸實(shí)的農(nóng)民女嘲,爸爸上過(guò)學(xué),媽媽沒上過(guò)學(xué)诞帐,聽媽媽講過(guò)欣尼,她背著大舅讀過(guò)識(shí)字班,會(huì)寫自己的名字景埃,在我的記憶里,爸爸媽媽...
‘第六天作業(yè):父母能量鏈接內(nèi)在整合 今天的作業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的挑戰(zhàn)顶别,我曾想過(guò)要放棄谷徙。我一直認(rèn)為父母是不愛我的,直到現(xiàn)在還固執(zhí)的這樣認(rèn)為驯绎。我出生在一個(gè)很普通的農(nóng)村家庭完慧,我兩個(gè)姐...
如何面對(duì)憤怒的情緒 在完成今天的作業(yè)之前我很想寫一下今上午發(fā)生的一件事。上一周兒子生病住院剩失,女兒高一及格考屈尼,我參加了挑戰(zhàn)十五天寫作業(yè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。說(shuō)實(shí)話我每天時(shí)間排得滿滿的拴孤,我...