蘇霍姆林斯基說(shuō):“在教育工作安排不當(dāng)?shù)那闆r下慷暂,學(xué)校生活可能產(chǎn)生聘殖,而且經(jīng)常產(chǎn)生著另一種不幸:一個(gè)人在掌握知識(shí)的道路上總是遇到難以克服的困難晨雳,成為失敗者,喪失了對(duì)自身力量...
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蘇霍姆林斯基說(shuō):“在教育工作安排不當(dāng)?shù)那闆r下慷暂,學(xué)校生活可能產(chǎn)生聘殖,而且經(jīng)常產(chǎn)生著另一種不幸:一個(gè)人在掌握知識(shí)的道路上總是遇到難以克服的困難晨雳,成為失敗者,喪失了對(duì)自身力量...
上元節(jié) (新韻) 新春望月鬧元宵奸腺, 彩燈高掛粉如桃餐禁。 湯圓出鍋孩童樂(lè), 煙花易冷上云霄突照。 賞析:以下這篇文章是今天DeepSeeK寫(xiě)出的出色賞析文章帮非,令人驚嘆!讓我產(chǎn)...
蘇霍姆林斯基說(shuō):“為每一個(gè)人培養(yǎng)起善良讹蘑、誠(chéng)摯末盔、同情心、助人精神及對(duì)一切有生之物和美好事物的關(guān)切之情等品質(zhì)座慰,是學(xué)校教育的基本的起碼目標(biāo)陨舱。學(xué)校教育就要由此入手“孀校”(《蘇霍...
蘇霍姆林斯基先生說(shuō):“在學(xué)校里,成年人不尊重兒童心靈中對(duì)于美好而崇高的目標(biāo)的追求蛮粮,是一種絕對(duì)不能容許的事益缎。”(《蘇霍姆林斯基選集》第1卷然想,第147頁(yè)) 感悟:...
蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“現(xiàn)代學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)在于链峭,要在教育這項(xiàng)最困難的工作中使那種體現(xiàn)先進(jìn)教育思想的好經(jīng)驗(yàn)得以在教師心目中創(chuàng)立、成熟和扎根又沾。而這種經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)造者弊仪,他的勞動(dòng)可作為...
蘇霍姆林斯基說(shuō):“你作為校長(zhǎng)杖刷,不僅是教師的教師励饵,不僅是學(xué)校的主要教育者,而且形象地說(shuō)滑燃,也是一個(gè)特殊樂(lè)隊(duì)的指揮役听,這個(gè)樂(lè)隊(duì)是用一些極精細(xì)的‘樂(lè)器’人的心靈來(lái)演奏的。你的任務(wù)...
蘇霍姆林斯說(shuō):“我希望在學(xué)校里不應(yīng)也不必要去追求分?jǐn)?shù)表窘,搞所謂的‘分?jǐn)?shù)掛帥’典予。每個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)季應(yīng)當(dāng)記幾個(gè)分,這是教師的事乐严×鲂洌”(《蘇霍姆林斯基選集》第5卷,第413頁(yè)) ...
蘇霍姆林斯基說(shuō): “如果不了解兒童的心靈昂验,不了解他思維和感知周?chē)澜绲奶攸c(diǎn)捂敌,那么關(guān)心兒童的話就成為空談艾扮。不了解兒童的心靈,就談不上教育素養(yǎng)占婉,也談不上科學(xué)地領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校泡嘴。”...
蘇霍姆林斯基說(shuō):“學(xué)校最重要的任務(wù)之一就是教會(huì)學(xué)生使用知識(shí)酌予。”(《蘇霍姆林斯基選集》第3卷奖慌,第171頁(yè)) 感悟:常言道“知識(shí)改變命運(yùn)”抛虫,那么何謂“知識(shí)”?今天首...