一、學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖帶來的變化 1妖谴、思維被打開猛们，拓寬了思路 2念脯、考慮問題、分析問題變得更有深度弯淘， 3、任何工作或生活中的事情以項(xiàng)目規(guī)劃吉懊，邏輯性更強(qiáng) 4庐橙、多了一個(gè)趁手的運(yùn)用工具，可...
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思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)總結(jié)
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思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)第八天
今天有點(diǎn)忙借嗽，簡(jiǎn)單的總結(jié)了一下自己項(xiàng)目的推進(jìn)态鳖，和過程中遇到的問題，需要每天多總結(jié)恶导，多分析浆竭，針對(duì)出現(xiàn)的問題點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)和下一步的推進(jìn)。學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖這些天惨寿，以及在老師的引導(dǎo)下邦泄，不...
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思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)第七天
昨天沒有按老師的建議試一試，因?yàn)樯洗蔡砹诵?0:30才入睡裂垦，也忘記設(shè)鬧鐘顺囊，在該醒的時(shí)候也沒有起的來，但是卻睡了一個(gè)好覺蕉拢，今天的精神還是不錯(cuò)的特碳，雖然自己有點(diǎn)懶惰了诚亚，也...
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思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)第六天已經(jīng)學(xué)習(xí)到第六天了，昨天針對(duì)我要做的項(xiàng)目和老師一對(duì)一溝通以后午乓，今天做了完整的導(dǎo)圖站宗，如下： 我做的是關(guān)于早睡的項(xiàng)目，自身作息不是很規(guī)律益愈，導(dǎo)致自己的身體也受到了一些影響梢灭，...
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思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)第五天心得 肯定自己，放大自己的優(yōu)勢(shì)和好的部分腕唧，從而剖析自己或辖，鼓勵(lì)自己，給自己肯定的心理暗示枣接，讓自己變得越來越好颂暇，越來越自信，聽課中寫出自己的幾個(gè)有點(diǎn)但惶，覺得自己還是很不錯(cuò)的耳鸯，...
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思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)第四天學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖第四天，第一天是懵的膀曾，第二天是有點(diǎn)睜眼了县爬，第三天醒了，今天是清醒添谊，對(duì)于我是這樣的感覺财喳，一天比一天更清明，而且每一天都對(duì)前一天的知識(shí)理解的更深斩狱，聽完課以...
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思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)第三天學(xué)習(xí)心得 昨天學(xué)習(xí)的主干式導(dǎo)圖耳高，原本不知道怎么下筆的我，在昨天被老師輔導(dǎo)過后所踊，get到了下筆的一些點(diǎn)泌枪，補(bǔ)聽完昨晚的課以后，帶著為什么用關(guān)鍵詞秕岛、為什么要在安靜的環(huán)境思考碌燕、為什...
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思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)第二天學(xué)習(xí)心得 聽完課之后理解的是思維導(dǎo)圖是由放射性思維結(jié)構(gòu)和發(fā)散性思維的結(jié)合，放射性思維結(jié)構(gòu)是思維導(dǎo)圖的呈現(xiàn)方式继薛，具有較強(qiáng)的邏輯性和關(guān)聯(lián)性修壕；發(fā)散性思維體現(xiàn)在思考的過程中，...
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思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)第一天
一惋增、高效學(xué)習(xí) 通過第一天的課程叠殷，對(duì)如何高效學(xué)習(xí)有了更深的理解，童老師說的致用诈皿，讓我當(dāng)下對(duì)學(xué)以致用這一詞理解的非常透徹林束，在實(shí)踐中活學(xué)活用像棘，最后在檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的過程及...
