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曾經(jīng)我覺得自己很幸福搂漠,從小到大身體不好的時(shí)候很少互拾,所以一路走來沒有經(jīng)歷過很多"大風(fēng)大浪"檀何,以致于在第一次腸胃炎的時(shí)候糙臼,第一次牙疼的時(shí)候,第一次過...
2019年馬上就要走了蒋譬,我們都在反思属愤,年初訂立的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了多少,新的一年我們又該設(shè)定設(shè)定怎樣的目標(biāo)籽慢,新目標(biāo)是否如同以往浸遗,被擱置、被遺忘箱亿、被拋棄跛锌。...
2015年因?yàn)橐粋€(gè)偶然機(jī)會從事了教師行業(yè),回顧四年的教學(xué)生涯届惋,雖然某時(shí)某刻曾經(jīng)有無數(shù)個(gè)生氣瞬間髓帽,但是總體回憶起來還是滿滿的知足。暫時(shí)的滿足曾經(jīng)讓...
師者脑豹,傳道授業(yè)解惑也郑藏。作為人類知識的傳遞者、人類靈魂工程師瘩欺,教師需要不斷更新自己的知識庫译秦,豐富自己的精神,帶動(dòng)孩子們走在通往知識的大道上击碗。 在教...
泰山實(shí)驗(yàn)中學(xué)一直秉承“辦適合學(xué)生發(fā)展筑悴、適合教師發(fā)展、適合學(xué)校發(fā)展的”發(fā)展理念稍途,以培養(yǎng)“事業(yè)型阁吝、學(xué)習(xí)型、研究型械拍、智慧型”四型教師為目標(biāo)突勇。在青年教師...
時(shí)光有腳,她在按照自己的步伐前進(jìn)坷虑,無暇顧及我們是否踏上“時(shí)光飛船”甲馋,是否一直追尋著她的足跡。2018年的青年教師大比武還歷歷在目迄损,而今年的大比武...
進(jìn)入初三后定躏,學(xué)生們的晨讀效率與常規(guī)管理成為非常棘手的問題,我曾經(jīng)用無數(shù)的語言對學(xué)生進(jìn)行教育,甚至把自己氣個(gè)半死(毫不夸張的語言)痊远,卻毫無成效垮抗。無...
初中是個(gè)體整個(gè)生命過程中最精彩、活力四射的時(shí)段碧聪,初中的他們處于懵懂的年紀(jì)冒版,他們帶著青春的羞澀與勇往直前的氣勢。在這個(gè)世界觀逞姿、人生觀辞嗡、價(jià)值觀形成的...
小時(shí)候總有一個(gè)大大的夢想,而長大了滞造,卻缺少實(shí)現(xiàn)小小夢想的勇氣续室。一直向往活得瀟灑的人生,一盞茶断部、一本書猎贴、一寸光與說走就走的旅行班缎。當(dāng)滿足現(xiàn)狀時(shí)蝴光,我們...