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墨子是先秦的一個(gè)思想家袁勺，他的思想強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)學(xué)強(qiáng)教”拙已，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，墨子實(shí)行分科教學(xué)，因材施教。他要求學(xué)生不但要求學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要注重親自實(shí)踐的作用，因此墨家的弟子...

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想要長(zhǎng)壽档插，其實(shí)很簡(jiǎn)單慢蜓，做到四點(diǎn)：早睡早起，保持運(yùn)動(dòng)郭膛，心情愉悅晨抡，節(jié)制飲食。難就難在“天天”兩字则剃。很多長(zhǎng)壽著耘柱，健康知識(shí)都不懂，但活的長(zhǎng)壽棍现，而一些專家知道调煎，但做不到，活的不長(zhǎng)己肮。...

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背景：一個(gè)朋友讀研究生半途退學(xué)士袄，原因是想做文化傳播。沒(méi)有工作過(guò)的她谎僻，終于找到了一份不錯(cuò)的工作娄柳，領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)她非常好。但她內(nèi)心十分糾結(jié)艘绍，上了三天班赤拒，每天都說(shuō)自己想辭職。這里面的原因...

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讀書(shū)就是求智慧诱鞠。子孫雖愚挎挖，經(jīng)書(shū)不可不讀。讀書(shū)的目的就是改變器質(zhì)般甲，讀書(shū)要隨時(shí)讀肋乍，寫文章要有集錦的功夫，寫小卡片敷存，想起來(lái)就寫，不對(duì)的再去掉，隨時(shí)寫锚烦，有想必有所得觅闽，有所得更要記下來(lái)...

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做事要知險(xiǎn)涮俄、知阻蛉拙，才能“悅于心，研于慮”彻亲。三思而后行孕锄，思之思之，鬼神通之苞尝。 “易簡(jiǎn)”畸肆，即無(wú)私無(wú)我。不要有太多的機(jī)心宙址。自己簡(jiǎn)單了轴脐，世界就簡(jiǎn)單了。很多事情是我們把它想的太復(fù)雜了抡砂。...

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今天是正月初八大咱，我們雁城讀書(shū)會(huì)偕同江西廬山讀書(shū)會(huì)的書(shū)友，共同舉辦了一期線上分享會(huì)注益。這次分享會(huì)是一個(gè)大的創(chuàng)舉碴巾，實(shí)現(xiàn)了書(shū)友的跨界和融合。雖然今天有些伙伴沒(méi)有分享丑搔，有些伙伴分享得有...

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今天早上餐抢，丈夫跟鄰居聊天，說(shuō)到一家飯店一天之內(nèi)做了4.5萬(wàn)元的單低匙，廚師和配菜師累得腰酸背痛旷痕，大呼：不要接了，不要接了顽冶！然后他又說(shuō)欺抗，周圍那些店子，這幾天每家隨隨便便都做了二十幾...

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2024.02.20反省日記（23） 今天讀《真心》時(shí)强重，雪師這樣說(shuō)：你要牢牢記住绞呈，無(wú)論選擇哪種修行方式，都是為了認(rèn)知真心间景，保任真心佃声，讓真心生起妙用。千萬(wàn)不要執(zhí)著于任何的形式與...

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《孫子兵法》是春秋末年孫武著倘要，流傳至今已2600多年圾亏。孫子曰：“兵者國(guó)之大事十拣，死生之地，存亡之道志鹃，不可不察也”夭问。對(duì)于我們一個(gè)資質(zhì)平凡的人來(lái)說(shuō)學(xué)《孫子兵法》可以提供一種做事方法...

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讀林乾、遲云飛著《曾國(guó)藩大傳》得知曾國(guó)藩祖父曾玉屏號(hào)星岡曹铃，在曾氏家族中是個(gè)很有影響的人物缰趋。無(wú)論早年求學(xué)交友，還是以后幾十年仕宦生涯陕见，在曾國(guó)藩身上似乎的可以印證隔代遺傳...

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易傳說(shuō)：無(wú)有遠(yuǎn)近幽深蜕着，遂知來(lái)物谋竖。毓老師注解，一個(gè)有主觀見(jiàn)解的人承匣，永不能測(cè)知未來(lái)的事蓖乘，至誠(chéng)可以前知…禍福將至；善韧骗，必先知之嘉抒；不善，必先知之袍暴。故至誠(chéng)如神些侍。 我覺(jué)得想...

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今天在外面吃面條的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一個(gè)賣雞攤位政模。一個(gè)中年婦女岗宣，推著一輛三輪車，用籠子裝了十幾只雞放在車上淋样，旁邊還放著一個(gè)冒著熱氣的熱水桶耗式。一群人圍著攤位，只見(jiàn)一客戶選好雞趁猴，...

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《毓鋆老師說(shuō)易傳》 損欲益德娱挨，也能益道〔度“益”是利他的跷坝，“能以美利利天下酵镜，不言所利，大矣哉探孝！” 受困了笋婿，知困之苦誉裆，就少怨顿颅。少添人家麻煩，人家就不怨我們足丢。 可與適道粱腻，未可適權(quán)。...