蔣銘國江西樂平

【中小學(xué)課題研究課程·第一次作業(yè)】 “做”與“思”鞍盗，課題研究的雙翼 ——參加10余項課題研究后的體會 由于自己嘗試寫作，2017年至2018年為學(xué)校撰寫宣傳報道發(fā)布在樂平教育...

蔣銘國江西樂平

昨天開始捧讀舒曼教授主編的心理健康教育叢書音瓷。第一本第一講，“從心開始 成為更好的自己”夹抗，光看題目就愛不釋手绳慎。 當(dāng)看到本講故事鏈接——《尋找生命的紫羅蘭》時，一陣心潮涌動。一位...

楊金明吉安永豐

1杏愤、不要用成人的效率要求孩子靡砌，多些耐心。 2珊楼、磨蹭往往始于抗拒乏奥，搞清孩子抗拒什么，去解決“因”亥曹。 3邓了、孩子做事時，少指手畫腳媳瞪，保證他能專注于事骗炉。 4、孩子做事慢時不要急著去幫...

蔣銘國江西樂平

讓教育走得遠(yuǎn)一點蛇受。教育是成全人的事業(yè)句葵。因此在教育教學(xué)當(dāng)中，務(wù)必時刻不忘學(xué)生是一個活生生的人兢仰，他的每一天都是為未來奠基乍丈。同時老師必須相信，孩子的未來永遠(yuǎn)充滿著變數(shù)把将。只要通過教育...

楊金明吉安永豐

此時此刻轻专，我不知道該用什么樣的言語來表達我對潛心成長群的喜愛，每一位同行可以說是完全陌生的人察蹲，相聚在彼岸群里请垛，相聚在群里的目的：想要成長，想要把每一天過得不重樣洽议，想要把自己的...

洪薇景德鎮(zhèn)市陶新小學(xué)

此時此刻宗收，還在伏案準(zhǔn)備市優(yōu)秀作業(yè)征集活動的作業(yè)作品，真得對自己很無語亚兄，每次都是踩點去完成任務(wù)混稽，智慧作業(yè)課例評選如此，微課錄制如此审胚，這次作業(yè)征集亦如此匈勋！ 設(shè)計一些習(xí)題倒不是難事...