會(huì)讀書的乘乘

今天因課堂紀(jì)律發(fā)了一通火欠橘。中午找個(gè)別學(xué)生談話为流，發(fā)現(xiàn)課堂躁動(dòng)的主要原因：對(duì)課堂不敬畏龙屉，對(duì)老師不尊重堕伪，從眾心理弹沽，逃避心態(tài)……期末帶給學(xué)生的好像不是緊迫感窜锯，而是抑制不住的躁...

閆楊

當(dāng)踏上講臺(tái)蚌成，人生角色由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熐岸唬芍R(shí)的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谡撸瑓s發(fā)現(xiàn)掌握的理論與實(shí)踐相脫節(jié)担忧，工作中常常遇見甚至自己也有違背教育規(guī)律的現(xiàn)象時(shí)芹缔。當(dāng)準(zhǔn)備好一切， 為學(xué)生的發(fā)展去...

筱噯

“沙丁魚”班級(jí) 接手到這個(gè)班級(jí)瓶盛，我老戲稱他們是一群剛打撈上來的沙丁魚最欠，死氣沉沉的，沒有一點(diǎn)活力惩猫，眼睛更是好像由于長(zhǎng)時(shí)間看不到光而呆滯不已芝硬，上課時(shí)不管你講的多么熱烈，底下...