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  • 不實舉報面前,為教師“撐傘”

    近年來退唠,針對教師的不實舉報和擴(kuò)大化舉報現(xiàn)象屢見不鮮。這些舉報往往缺乏事實依據(jù),甚至故意歪曲事實,對教師進(jìn)行無端指責(zé)和攻擊。例如拴孤,有的家長因?qū)?..

  • 減負(fù)增效,實現(xiàn)“精神減負(fù)”

    國家和山東省為教師減負(fù)出臺了一系列相關(guān)政策甲捏。2024年4月28日乞巧,中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組通知:對開展規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園為中小學(xué)教師減負(fù)專項...

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  • 把課間十分鐘還給學(xué)生

    “課間的時候,我能不能打羽毛球摊鸡?”“課后能不能跳繩?”“能不能丟沙袋蚕冬?”一節(jié)課結(jié)束免猾,同學(xué)們把我團(tuán)團(tuán)圍住。我感到很驚訝囤热,這是一件再普通不過的事了...

  • 在教育的春天里猎提,看見拐點處的美好

    春天,總是給人以無限的希望和美好旁蔼。在教育領(lǐng)域锨苏,春天也象征著新的開始和轉(zhuǎn)折點,尤其是當(dāng)我們站在教育的拐點處棺聊,更能感受到那份獨特的美好伞租。在教育的拐...

  • 自由在高處,也在平凡的生活里

    《盜火者》制作人鄧康延曾經(jīng)說過:“教育限佩,是一件非常美麗而又溫馨的偉大事業(yè)葵诈,教育是人生裸弦,它是能感知冷暖的肌膚,是能辨別光明與黑暗的雙眼作喘,能分辨善...

  • “躺平”的學(xué)生理疙,如何激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)動力

    說到“躺平”大家都不陌生,“躺平”指的是一種對成功沒有任何渴望泞坦,尤其是現(xiàn)在窖贤,不只是上班族,就算是學(xué)生贰锁,也是如此赃梧。很多大學(xué)生,包括初中生李根,甚至是...

  • 正網(wǎng)絡(luò)清風(fēng)槽奕,文明你我他

    在信息社會來臨的今天,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲得資訊與溝通的媒介房轿,滿足了所有人對知識的好奇和想象粤攒。雖然我們在網(wǎng)上學(xué)到了很多東西,認(rèn)識了很多人囱持,但也遇...

  • 向下扎根夯接,向上成長

    在我們的身邊,總有這樣一些老教師纷妆,他們?nèi)缤鳠粢话憧福谖覀兠悦r照亮前行的方向。他們用自己的經(jīng)歷和智慧掩幢,成為我們成長道路上的引路人逊拍。這些老教師...

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  • 用積極心理學(xué)引導(dǎo)人生走向幸福

    生活中,有沒有什么事件际邻,觸發(fā)你去思考芯丧,究竟什么是幸福?當(dāng)我們期待已久的幸運降臨時世曾,我們可以“幸赣Ш悖”多久呢?當(dāng)這種“幸嘎痔”轉(zhuǎn)身離開時骗露,你又是怎樣...

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