記錄生活，害怕遺忘。<br>留給自己的矯情凈土<br>
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簡(jiǎn)書【歷史】專題副主編<br><br>微信公眾號(hào)：觀念的牢籠<br>（guanniandelaolong)<br><br>人是觀念的動(dòng)物，逃不出觀念的牢籠摧阅。我們不斷打破觀念的牢籠，只是為了在更大的籠子里脓鹃，活得更自由逸尖。<br><br>轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系本人。我已委托“維權(quán)騎士”（<a href="https://links.jianshu.com/go?to=http%3A%2F%2Frightknights.com" target="_blank">http://rightknights.com</a>）為我的文章進(jìn)行維權(quán)行動(dòng)瘸右。
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高孟君墓卦，族譜字德君，號(hào)修齊堂主户敬。中共黨員落剪，大學(xué)文化，中學(xué)高級(jí)教師山叮。湖北省教育學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員著榴，黃岡市中語(yǔ)會(huì)會(huì)員，黃岡市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員屁倔，黃岡市教育學(xué)會(huì)政治專業(yè)委員會(huì)會(huì)員脑又，浠水縣詩(shī)詞、楹聯(lián)學(xué)會(huì)理事锐借，黃岡市學(xué)科優(yōu)秀教師问麸，黃岡市骨干教師，浠水縣師德標(biāo)兵钞翔，浠水縣模范教師严卖，浠水縣十佳鄉(xiāng)村教師，浠水縣十佳教育教學(xué)管理能手布轿。一位以終身學(xué)習(xí)哮笆、持續(xù)發(fā)展為己任的踐行者，業(yè)余時(shí)間喜吟詩(shī)作賦汰扭，醉情書畫藝術(shù)稠肘。努力在勤奮工作中尋找幸福，在業(yè)余愛好中尋找快樂(lè)萝毛！
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你好。 見字如面题诵。 這里是書法專題洁仗。 歡迎每日打卡，我們一起見證你筆下的成長(zhǎng)性锭。
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我的語(yǔ)文觀??（一） ? ——對(duì)“語(yǔ)文”的本質(zhì)認(rèn)識(shí)?? ? 郭志富
“語(yǔ)文究竟是怎樣一個(gè)學(xué)科”呢赠潦？ 對(duì)這個(gè)問(wèn)題，許多語(yǔ)文老師常常不以為意草冈，或以為這是“純學(xué)術(shù)”問(wèn)題她奥，和實(shí)際語(yǔ)文教學(xué)無(wú)關(guān)。但如果深入語(yǔ)文課堂考察就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎棱，無(wú)論教師教學(xué)行為當(dāng)否哩俭，教學(xué)...
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我的語(yǔ)文觀??（一） ? ——對(duì)“語(yǔ)文”的本質(zhì)認(rèn)識(shí)?? ? 郭志富
“語(yǔ)文究竟是怎樣一個(gè)學(xué)科”呢？ 對(duì)這個(gè)問(wèn)題蹄殃，許多語(yǔ)文老師常常不以為意携茂，或以為這是“純學(xué)術(shù)”問(wèn)題，和實(shí)際語(yǔ)文教學(xué)無(wú)關(guān)诅岩。但如果深入語(yǔ)文課堂考察就會(huì)發(fā)現(xiàn)讳苦，無(wú)論教師教學(xué)行為當(dāng)否带膜，教學(xué)...
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我的語(yǔ)文觀（四）?? ? ——關(guān)于文本自然解讀?? ? 郭志富
語(yǔ)文教學(xué)的重要標(biāo)的之一，是要培養(yǎng)出學(xué)生看懂別人所寫文章的能力鸳谜；而培養(yǎng)這種能力的憑借則是對(duì)課文文本的解讀實(shí)踐膝藕。以此，文本解讀之對(duì)于語(yǔ)文咐扭，無(wú)論是從“教”的方面芭挽，還是從“學(xué)”的方面...
