昨天聽了錦明老師語音課上對師姐關(guān)于孩子不想上學參加考試的指導,我最大的收獲就是有了方向更獲得了力量昔期。 先理解孩子躲因,別把重心放在解決自己的壓力上溪掀。 你現(xiàn)在很難受螃诅,希望孩子的改變...
昨天聽了錦明老師語音課上對師姐關(guān)于孩子不想上學參加考試的指導,我最大的收獲就是有了方向更獲得了力量昔期。 先理解孩子躲因,別把重心放在解決自己的壓力上溪掀。 你現(xiàn)在很難受螃诅,希望孩子的改變...
瑜伽老師如何能把聽覺、視覺评疗、思考测砂、想象、參與百匆、互動等融入到自己的課堂中呢砌些? 找到法門,上好一節(jié)瑜伽課加匈! 教學法有幾個法門呢存璃? 我們把瑜伽教學法的法門稱之為九大口令與十三大能力...
生活不是筆直通暢的走廊洒扎,讓我們輕松自在地在其中旅行。生活是一座迷宮衰絮,我們必須從中找到自己的出路袍冷。我們時常會陷入迷茫,在死胡同中搜尋猫牡,但只要我們始終深信不疑胡诗,有一扇門就...
不知不覺我已入群學習三個月了。 我還記得我剛?cè)肴簳r候的情景镊掖,看著早已入群學習的師姐們分享著自己孩子的改變乃戈,我羨慕不已褂痰,不知道我能不能像師姐們一樣取得大的進展亩进。 如今看我的家庭...