漢字是漢語的符號造虎。每周漢字聽寫比賽是要求學生夹界、提醒學生重視漢字學習冀惭,能夠準確地書寫漢字染坯。電腦普及以來碌上,人們對漢字書寫漸漸生疏倚评,只能認不會寫。很多人的字寫得讓人目不忍睹馏予。這種現(xiàn)...
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漢字是漢語的符號造虎。每周漢字聽寫比賽是要求學生夹界、提醒學生重視漢字學習冀惭,能夠準確地書寫漢字染坯。電腦普及以來碌上,人們對漢字書寫漸漸生疏倚评,只能認不會寫。很多人的字寫得讓人目不忍睹馏予。這種現(xiàn)...
蔡元培先生在《中國人的修養(yǎng)》一書中說到:決定孩子一生的不是學習成績天梧,而是健全的人格修養(yǎng)! 從一年級認知發(fā)展階段這個時期的孩子們識字少霞丧,不能閱讀文字較多的書籍呢岗,繪本有很多圖畫,...
本周小魚兒們一起去探索了海底世界后豫。在那里,我們認識了很多我們不曾見過的海洋生物突那,還去周邊的海灘觀察了很多的動植物硬贯,孩子們通過晨誦學習《愛讀書樹葉》頻頻向樹葉問好,午餐后走...
第二周魚兒們 讀了《鼠小弟》繪本系列陨收,認識了海獅是一個樂于助人的動物饭豹,我們要跟這只海獅學習樂于助人的好習慣鸵赖。跟鼠小弟學會交朋友感恩大象的幫助,跟鼠小妹觀察每人小動物的長...
第二周魚兒們 讀了《鼠小弟》繪本系列拄衰,認識了海獅是一個樂于助人的動物它褪,我們要跟這只海獅學習樂于助人的好習慣。跟鼠小弟學會交朋友感恩大象的幫助翘悉,跟鼠小妹觀察每人小動物的長...
這里是一個魚兒們的世界茫打,海洋里有三周魚兒們上學成長點滴,魚兒們盡情遨游游出一串童話妖混,每天笑聲把我們熱情迎接老赤。 原來,這個迷人的世界,也是彩虹魚的世界讓我們看到了...
轉眼間可愛的你們已經(jīng)來到彩虹魚教室三周了制市,從懵懵懂懂的幼兒園小朋友到努力做最好的彩虹魚們你們的努力老師們都看在眼里抬旺,從早晨見到老師開朗的一句老師好開啟美好的一天,下面...
今天課上和孩子共讀了《花格子大象艾瑪》我覺得艾瑪是一頭很有個性的大象,我很喜歡他误褪。他不僅外表和別的大象不一樣责鳍,而且能讓大家都很開心。所以兽间,不管他走到哪里历葛,所有的動物都認識...