在前面3節(jié)課鋪墊好搭建基本技巧方法 后正驻，本周開(kāi)始進(jìn)入到了小組分工及設(shè)計(jì)階段豫柬。在授課過(guò)程中遇到了以下的問(wèn)題： 1、關(guān)于小組分工：課后請(qǐng)學(xué)生按2—6...

一樟凄、教學(xué)過(guò)程 這節(jié)課繼續(xù)在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，利用軌道模板兄渺，帶著學(xué)生一起了解了彎道和支架的制作方法缝龄，并請(qǐng)學(xué)生初步嘗試把不同的軌道連接起來(lái)之后...

一、前期準(zhǔn)備 這學(xué)期的學(xué)校科技節(jié)上叔壤，三年級(jí)的學(xué)生將體驗(yàn)的是過(guò)山車(chē)項(xiàng)目瞎饲。在向前輩老師請(qǐng)教的過(guò)程中，我們一致認(rèn)為利用現(xiàn)成的套件做出來(lái)的“過(guò)山車(chē)”不是...

一百新、實(shí)驗(yàn)改進(jìn) 經(jīng)過(guò)前期的測(cè)試企软，發(fā)現(xiàn)工具箱里配備的軌道因?yàn)椴馁|(zhì)太軟+運(yùn)輸過(guò)程中被折疊產(chǎn)生變形，在和同年級(jí)組的前輩老師商量討論之后饭望，選用了2米...

一仗哨、亮點(diǎn)： 1、提供了充足的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)铅辞，并遵循了“提出猜想-驗(yàn)證猜想”的過(guò)程： 在探索環(huán)節(jié)厌漂，使用了小木球、小立方體斟珊、多面體苇倡、圓柱、六棱柱來(lái)進(jìn)...

本周繼續(xù)包班囤踩，在吸取上周的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上旨椒，做了一些改變： 1、在介紹神舟14航天員順利返回的課程時(shí)堵漱，先請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他們每天的日匙凵鳎活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)自...

這周受疫情影響勤庐，學(xué)校進(jìn)行了包班教學(xué)示惊，我被分到了一年級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)+班級(jí)管理工作。經(jīng)過(guò)忙碌愉镰、充實(shí)的一周后米罚，回頭看過(guò)去一周的點(diǎn)滴，得到的體會(huì)與可以...

這節(jié)課學(xué)生的思維非痴商剑活躍录择，一個(gè)是因?yàn)樵?huà)題與學(xué)生的生活息息相關(guān)，另一個(gè)是利用了《火星救援》的電影片段來(lái)和學(xué)生們一起討論碗降。 聚焦部分我先讓學(xué)生觀(guān)看神...

聚焦部分先讓學(xué)生思考不用手接觸風(fēng)車(chē)的葉片隘竭，可以用哪些方法讓風(fēng)車(chē)的葉片動(dòng)起來(lái)？學(xué)生思考非常積極遗锣，想出了非常多的方法货裹，除了較為常規(guī)的嘴吹嗤形、風(fēng)扇吹等精偿，...