初中生活一天天地從我們身邊流過(guò)织鲸,在這 些日子中皮官,相信同學(xué)們都曾經(jīng)在這校園里灑 下過(guò)辛勤的汗水吟吝,體驗(yàn)過(guò)快樂和憂傷星虹,培養(yǎng) 過(guò)一段段真切的友誼驱富。初中生活那么令人難 忘革屠,而轉(zhuǎn)眼間它已...
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初中生活一天天地從我們身邊流過(guò)织鲸,在這 些日子中皮官,相信同學(xué)們都曾經(jīng)在這校園里灑 下過(guò)辛勤的汗水吟吝,體驗(yàn)過(guò)快樂和憂傷星虹,培養(yǎng) 過(guò)一段段真切的友誼驱富。初中生活那么令人難 忘革屠,而轉(zhuǎn)眼間它已...
肖像描寫就是給人物畫像,即把人物的外部特征――容貌(包括五官)逻悠、身材元践、服飾、姿態(tài)童谒、神情单旁、氣質(zhì)、風(fēng)度等饥伊,像靜物寫真那樣的寫出來(lái)象浑。以“形”傳“神” 在寫作過(guò)程中,準(zhǔn)確的抓住人物的...
蘇軾走了,走過(guò)了他不平凡的一生驰贷。他來(lái)自自然又回歸自然盛嘿,安然地躺在一人地母親的懷抱之中,據(jù)說(shuō)荒蕪去了數(shù)十年的彭老山又變得郁郁蔥蔥括袒,百花齊放次兆,百鳥爭(zhēng)鳴。所有的是非恩怨锹锰,所...
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日芥炭,吃粽子是這個(gè)節(jié)日里必有的項(xiàng)目。今年的端午節(jié)我們過(guò)得比較特別恃慧,班級(jí)里開展了自己動(dòng)手园蝠,包粽子活動(dòng)。 準(zhǔn)備好材料后痢士,我不禁心急如焚砰琢,我不會(huì)包...
親愛的孩子們良瞧,時(shí)光老人總是步履匆匆陪汽,新年伊始,春寒料峭褥蚯,在這個(gè)萬(wàn)物萌動(dòng)的季節(jié)挚冤,又一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活開始了≡奘回想上一學(xué)期我們一起走過(guò)的時(shí)光训挡,幾多欣喜,幾多感慨歧强! 孩子們澜薄,在沒有見...