240 發(fā)簡信
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    20190916 假如我是。康嘉。雷恃。豆豆作業(yè)

    假如我是老師怀薛,我將會讓同學們快樂的長大波俄,我會讓同學們好好學習天天向上吊骤、健健康康的長大缓淹,我還會讓同學們學習成績有進步喲! 假如我是校長遏佣,我將會管理學校挖炬,我還會爭取認識學校里的每...

  • 面惡心善的老師

    在這個暴雨的夜里,又憶起朱老師状婶。 上初中的時候就知道高中部的朱老師意敛,因為看起來很兇,有點像港臺片里的黑社會成員膛虫,讓人有點害怕草姻。 高一的時候他突然變成了我們的語文老師,我們有點...

  • 201906隨想

    1.真正的多維思考不是我以為自己換位思考了稍刀,真的站到別人的位置撩独,也許會做出全然不同的判斷。因此在決定之前账月,要再想想目的综膀。 2.真正的激發(fā)潛能并不是一味的理解,能夠挑戰(zhàn)極限才更...

  • 懶人家庭英語環(huán)境方案

    趁著收假最后一晚翻了翻書局齿,備忘一個懶人家庭英語環(huán)境方案剧劝。 目標:娃將來能將英語使用自如,能以其為工具去學習其他學科项炼,了解多種文化担平,不會因為語言障礙錯過什么~至少不怵跨語言學習...

  • 特別的你 2019

    我在想示绊,你是一個什么樣的锭部,特別的你呢? 最特別之處面褐,可能是善良拌禾。媽媽說,打蛇打七寸展哭,你會說湃窍,打三寸吧,蛇也有生命胺税您市!其他小朋友想玩小沙包,即使你手上只有一個也會遞過去役衡,時常把...

  • 瞎聊幼兒教育

    晚上爸爸給豆豆報聽寫茵休,發(fā)現(xiàn)豆豆拼音聲調啥的都沒搞清楚,于是~ Cp:你打算怎么教一下拼音? 我:用教嗎榕莺?小學老師教是不是就行了俐芯? Cp:有點晚吧 我:我怎么總覺得學習沒事?咱...

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    Word by Word1-personal information

    Word by word 家庭用法小試牛刀钉鸯。 1.recall 和孩子互相說關于該主題的單詞吧史,喚起孩子關于本主題現(xiàn)有知識的聯(lián)想和記憶,例如本頁詞匯的name, telepho...

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    新書Word by Word

    老大寒假賦閑在家唠雕,正好研究一本新書贸营,試一下教教簡單的單詞對話,如果能夠堅持岩睁,應該還是不錯的莽使。 這本書里有4000+單詞,一百多個場景笙僚,學完保守估計也得大半年芳肌。每頁的內容很多,...

  • 哺乳期用藥

    關于哺乳期用藥肋层,看這篇問答就夠啦~ 發(fā)燒亿笤,建議及時使用退燒藥(單一成分的對乙酰氨基酚或者布洛芬)對癥緩解發(fā)燒癥狀。 藥物經(jīng)過5個半衰期左右完全代謝排出栋猖,但是盡量不要緩釋劑净薛。 ...

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