三天前的一個(gè)晚上，我用手機(jī)批改完最后一位學(xué)生的作業(yè)，站起身準(zhǔn)備去睡覺(jué)，變故突然發(fā)生了:手機(jī)從我手中飛了出去，掉到了一樓的地板上，我的心隨著“啪”的一聲巨響琅攘，心律不齊了...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：重慶
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沒(méi)有手機(jī)的日子
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關(guān)注兒童內(nèi)驅(qū)力培養(yǎng)<br><br>在培養(yǎng)“我有能力”的路上孜孜不倦地耕耘著……<br><br>阿德勒的忠粉逗抑，正面管教的踐行者
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蠶桑小課題研究花絮學(xué)校的后山種植了一大片桑樹(shù)，班上的學(xué)生經(jīng)常會(huì)去采摘桑葉喂自己養(yǎng)的蠶寶寶荧关「绒龋看孩子們喜歡養(yǎng)蠶，我結(jié)合數(shù)學(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)內(nèi)容忍啤，鼓勵(lì)孩子們用數(shù)學(xué)的方式觀察加勤、記錄蠶寶寶的一生...
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唯有勤奮
最近更文有些松懈。一方面同波，和關(guān)先生針炙要一上午時(shí)間鳄梅；還有日常工作，也很忙碌未檩。一天下來(lái)戴尸，甚是疲勞，就有些放縱自己讹挎。 對(duì)于寫(xiě)作群消息關(guān)注得有些少，更文也不積極吆玖，自覺(jué)慚愧筒溃，總在反省...
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讀《好的教育》有感本月拜讀了唐江澎校長(zhǎng)的《好的教育》。什么是好的教育呢沾乘？唐校長(zhǎng)認(rèn)為:“好的教育怜奖，應(yīng)該是培養(yǎng)終生運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者翅阵、問(wèn)題解決者和優(yōu)雅生活者歪玲，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格贏得...
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有點(diǎn)懶讹语，也有點(diǎn)勤奮钙皮，現(xiàn)在在讀《論語(yǔ)》<br><br>讀一些心理學(xué)，邏輯學(xué)顽决，孩子教育短条，還有一些國(guó)學(xué)內(nèi)容。<br>
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【原創(chuàng)】十年后的自己我叫徐輝才菠，一個(gè)前40年過(guò)的渾渾噩噩茸时，自覺(jué)專業(yè)技能還可以，但人脈狹窄赋访，情緒無(wú)法很好控制的技術(shù)宅男可都，除了上班缓待，現(xiàn)在最大的愛(ài)好就是看看閑書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)無(wú)聊日更的人汹粤。 今晚命斧，10年的好友，...
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一株小小的太陽(yáng)花
讀《成長(zhǎng)就是犯錯(cuò)》有感 看過(guò)周老師的文章《成長(zhǎng)就是犯錯(cuò)》，再回想走過(guò)的路芹壕，不覺(jué)心生感慨汇四。 ①文中強(qiáng)調(diào)上培訓(xùn)班的要點(diǎn)，以空杯之心接受新理念踢涌，聽(tīng)話照做通孽，經(jīng)得起枯燥，耐得住重復(fù)睁壁。 ...
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@魚(yú)小丫9c0012cea713 謝謝您的認(rèn)可背苦！
遇見(jiàn)一瞬溫暖一生
引子:又新接一個(gè)班，據(jù)說(shuō)是全年級(jí)最?lèi)阑鸬囊粋€(gè)班潘明，教過(guò)的老師大多反映這個(gè)班的孩子上課愛(ài)講話行剂、不完成作業(yè)、歪理一大堆钳降，不服管教厚宰，每年都是年級(jí)最后一名……真有那么惱火嗎？道聽(tīng)途說(shuō)未...
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愛(ài)生活，愛(ài)文字
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創(chuàng)造一個(gè)精神王國(guó)
今天讀到一句話：“創(chuàng)造一個(gè)精神王國(guó)吓坚，你就是國(guó)王撵幽。你的文章你做主〗富鳎”有那么一瞬間并齐，心情飛揚(yáng)，遐思無(wú)限客税。 這是多么富有創(chuàng)意與想象的話呀况褪！我的世界仿佛無(wú)限寬廣起來(lái)。 我要為自己構(gòu)建...
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淺談建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)圖形與幾何課程評(píng)價(jià)體系
摘 要：隨著我國(guó)教育的改革更耻，致使數(shù)學(xué)課程的準(zhǔn)則也隨之發(fā)生變化测垛，傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)模式以及課程評(píng)價(jià)體系等都無(wú)法滿足教育改革的要求秧均，例如食侮，要求在小學(xué)數(shù)學(xué)課程評(píng)價(jià)中号涯，不僅要注重學(xué)...
